Публикации по теме «ФГОС» (88421-88440)

Знакомство учащихся с зимними народными праздниками: Новый год, Рождество, Святки. Раскрытие темы праздников через обычаи и традиции русского народа.

Интерактивная проверка знаний

Урок - квест. История про обезьянку - путешественницу, которая находит карту сокровищ. Вместе со своим другом роботом она отправляется на поиски клада и сталкивается с трудностями, решить которые можно зная законы физики.

Классный час направлен на морально-нравственное воспитание учащихся, на пропаганду таких качеств как героизм, отвага, милосердие, помощь в беде в детской и подростковой среде. Материал сопровождается презентацией

Мастер-класс содержит методическое описание методики Microteaching и приведен пример урока по реализации данной методики. Материал сопровождается компьютерной презентацией, раздаточным материалов для учеников (техническое задание, критерии оценивания)

Сценарий новогоднего представления для детей дошкольного и младшего школьного возраста в ОВЗ

ГТО

Данный урок имеет практическое значение и предназначен для повышения финансовой грамотности студентов.

Урок о применении электричества в быту и вокруг нас. Всероссийский конкурс для учителей физики на лучшую методическую разработку «Физика в моей жизни»

Данная рабочая программа составлена на основе: 1.Авторской программы по географии 5-9 классы /[А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А.Таможняя]. – М.: Вентана – Граф, 2012. 2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации.- М.: Просвещение, 2011. - (Стандарты второго поколения). 3. Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 4. Примерной программы по учебным предметам. География. 5-9 классы: проект.- 2-е изд. перераб.- М.: Просвещение, 2011.

Изучение нового материала

Практическая беседа о механизмах, облегчающих работу человека

Цели урока: 1. Ознакомление учащихся с житейским способом выбора профессий. 2. Информирование их о качествах, присущих людям тех или иных профессий. 3. Помощь в определении своих интересов и способностей. Задачи: 1. Провести игру: “Назови профессии или специальности на заданные буквы”. 2. Провести игру: “Самая – самая”. 3. Изучить житейский метод выбора профессии. 4. Провести игру: “Угадай профессию”. 5. Выявить и перечислить профессиональные качества. 6. Провести тестирование по ДДО Е.А. Климова.

Игра-путешествие позволяет выявить и закрепить у детей знания о правилах перехода улиц, светофоре и его сигналах, о дорожных знаках. Позволяет повысить интерес к дорожной азбуке, вывести и запомнить ряд правил культурного пешехода, способствует ликвидации дорожной безграмотности у детей. Воспитывает организованность, интерес к урокам ПДД. Внеклассное занятие сопровождается презентацией, в которой используются стихи, загадки, игра на тему ПДД, так как в игровой форме лучше воспринимается и усваивается информация младшими школьниками.

Интегрированный урок по литературе и мировой художественной культуре по творчеству Н.В.Гоголя и А.А.Иванова для учащихся 9-го класса

Подготовка к ОГЭ

Данный тест можно провести на уроке повторения пройденного по теме "Имя числительное" перед контрольной работой.

Урок литературы в 5 классе с использованием интерактивной доски

Внеклассное мероприятие содержит: - материал по истории возникновения Щелкунчика на немецком и русском языках; - презентацию с музыкальными фрагментами на немецком языке; - условия проведения конкурса «Щелкунчик» (в презентации) (на немецком и русском языках).