Публикации по теме «статья» (501-520)

В статье описывается актуальность темы

При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно-развивающие педагогические технологии, позволяющие добиться положительной динамики в обучении и воспитании.

Осторожно, клещи.

Астрономия (от греч. ἀστρο «звезда» и νόμος «закон») — одна из древнейших наук, это наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и систем. В частности, астрономия изучает Солнце и другие звёзды, планеты Солнечной системы и их спутники, экзопланеты, астероиды, кометы, метеороиды, межпланетное вещество, межзвёздное вещество, туманности, галактики и их скопления, чёрные дыры и многое другое. Астрономия позволяет нам видеть историю Вселенной собственными глазами.

After the talks, the leaders of the two countries took part in a gala dinner, and then opened the Year of Culture of Russia and China. "In a famous song of that time, 75 years ago — it is often performed in our time — there is a phrase that has become a catch phrase: "Russian and Chinese are brothers forever," Putin noted.

В работе представлены технологии, методы и приёмы обучения в работе со слабоуспевающими и мотивированными детьми на уроках химии

Статья об организации воспитательной работы в начальной школе

Я восхищаюсь красотой природы, Мне кажется, на свете краше нет, Чем просто лес, поля, озёра, горы, И в нежный цвет окрашенный рассвет. Мне по душе здесь каждая травинка…

Из опыта работы учителей истории

Методическая поддержка Фестиваля конкурса для людей с ограниченными возможностями здоровья «Театр и Я!» в Санкт-Петербургском государственном бюджетном учреждении социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кронштадтского района Санкт-Петербурга»

В статье описывается возможный выбор будущих профессий для детей

Педагогическая практика, компетентностный подход, реализация практических навыков

Статья посвящена проблеме развития когнитивных способностей у обучающихся с УО (ИН). Обоснована необходимость создания педагогических условий для для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся.Содержит основные направления коррекционной работы по развитию компонентов словесно-логического мышления в ходе изучения животного мира.Приведены данные, отражающие динамику развития элементов мыслительной деятельности, полученные на основе сравнительного исследования.

Игра не только увеселительное занятие, но и наслаждение для детей. В старшем дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие интеллектуальной, нравственно-волевой и эмоциональной сфер личности. Развитие личности и деятельности характеризуется появлением новых качеств и потребностей: расширяются знания о предметах и явлениях, которые ребенок не наблюдал непосредственно. Детей интересуют связи, существующие между предметами и явлениями. Проникновение ребенка в эти связи во многом определяет его развитие. Переход в старшую группу связан с изменением психологической позиции детей: они впервые

Осуществление комплексной коррекционно-развивающей работы по формированию коммуникативных умений у учащихся 1-го класса с общим недоразвитием речи средствами визуализации в ходе формирования ключевых компетенций младших школьников.

Процесс формирования системы ценностных ориентаций усиливается в период поступления ребёнка в школу, так как происходит значительное расширение общения, столкновение с многообразием форм поведения других детей, а также с различными отношениями и взглядами. Формирование ценностных ориентаций у младших школьников необходимо, так как в дальнейшем они будут обусловливать поведение детей, и являться установками практически на всю жизнь. Формирование ценностных ориентаций проходит наиболее благоприятно в период младшего школьного возраста, хотя это сложный и длительный процесс.

Воспитание-это процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и культурной деятельности. Цель физической культуры-это физическое воспитание детей с ОВЗ (нарушением интеллекта). Физическое воспитание является неотъемлемой частью всей системы учебно-воспитательной работы школы для детей с нарушениями интеллекта. Оно решает образовательные, воспитательные, коррекционно-компенсаторные и лечебно-оздоровительные задачи. Физическое воспитание осуществляется в тесной связи с умств

В современном быстроменяющемся мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компетентностей. Центральное место в перечне ключевых компетентностей занимает читательская грамотность. Читательская грамотность сегодня рассматривается как один из самых важных элементов готовности к жизни в современном обществе. В данной статье предлагаются приемы, способствующие формированию читательской грамотности.

Обеспечение необходимого и достаточного уровня усвоения систематизированных знаний по математике через развитие познавательной и исследовательской компетентности.

Статья для проведения беседы с учениками во время классного часа