Публикации автора (34)

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект,но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.В соответствии с ФГОС ДО среди важнейших принципов выступает учет индивидуальных потребностей ребенка, связанных с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья. Целью развивающей и коррекционной работы с такими детьми является создание условий для всестороннего развития ребенка посредством создание системы комплексной помощи в освоении основной дошкольной образовательной программы

Коррекционно-развивающее занятие для детей 4-5 лет с расстройством аутистического спектра.

Занятие для детей 2-3 лет в период адаптации к дошкольному учреждению. Направлено на профилактику сенсомоторной недостаточности, создание эмоционально комфортной атмосферы в группе, снятие эмоционального напряжения.

Задачи:Снятие эмоционального напряжения, создание позитивного настроя.Сравнивать и соотносить формы; улучшение координации глаз, рук.Развитие зрительного восприятия, словарного запаса. Развитие мелкой моторики рук.

Знакомство с телесно-ориентированными психотехниками в развивающей работе с детьми.

Мониторинг деятельности ДОО по повышению качества работы в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей

Коррекционно-развивающее занятие для детей 4-5 лет с расстройством аутистического спектра.

Проводимые мероприятия будут полезны педагогам и родителям. Участие в большинстве мероприятий – БЕСПЛАТНО. При желании, вы можете получить сертификат участника.

Многие темы будут интересны не только педагогам и психологам, но и родителям, которых Вы можете пригласить на любой из вебинаров.

Маленький человечек воспринимает окружающий мир информации, он получает знания от взрослых и из окружающей среды. Он пока еще не способен мыслить абстрактно. Однако помочь ему развить ассоциативное и образное мышление вполне можно уже в первые три года жизни!

У вас есть любимый цвет (в одежде, в интерьере)? А какого цвета ваше настроение сейчас? Какой цвет у вас вызывает неприятные ассоциации? Или может вообще вы не считаете, что цвет как-то влияет на вашу жизнь?

Действие цвета на человека замечено давно: цвет влияет на все его физиологические системы, активизируя или подавляя их деятельность, цвет создает то или иное настроение, внушает определенные мысли и чувства.

«Творческий человек, — заметил один бизнесмен, — по сути своей всегда предприниматель, и наоборот — предприниматель немыслим без творчества. Если ты умеешь емко, объемно мыслить, если у тебя живые мозги, то ты уже предприниматель».

Анкета позволяет оценить готовность молодого специалиста к работе с детьми и наметить пути дальнейшего повышения квалификации.

В возрасте 2-3 лет все большее значение приобретает общение со сверстниками. Общение оказывает влияние на становление личности детей, способствует их социализации и интеграции в группу сверстников. В то же время оно не является врожденным видом деятельности. Поэтому только путем специально организованного обучения и воспитания можно достичь значительных успехов в развитии общения.

«Умение ребёнка позитивно общаться позволяет ему комфортно жить в обществе людей…» Выготский Л.С.

Трудности психического развития дошкольника связаны, как правило, с неадекватно построенным общением между ребенком и близкими взрослыми

Как помочь детям быстрее адаптироваться к новым условиям жизни.

Игры с песком и водой — одно из любимых детских занятий, отвечающее интересам и возможностям ребят. К тому же они способствуют оздоровлению и закаливанию детей, так как организуются на свежем воздухе, в теплый период года.

Игры и занятия, адресованные детям среднего и старшего дошкольного возраста, направленные на привлечение внимания к партнеру, его внешности, настроению, действиям, поступкам.