12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
надежда
Логопедия
Учитель-логопед
Детский сад
Россия, Ростовская область, станица Мечетинская
Публикации (33)

3

Учебно-методический материал «Советы логопеда»

Если это не происходит до пяти лет, проблему решить гораздо сложнее и вмешательства специалиста не избежать. Среди основных нарушений речи выделяют: - дислалия - нарушение произношения отдельных звуков (картавый «р», замена «р» на «л» или «ш» на «с»; тогда и получается вместо «рыба» - «лыба», вместо «шишки» - «сыски» и т. п.); - фонетико-фонематические нарушения - когда ребенок не только произносит, но и воспринимает неправильно звуки родного языка; - общее недоразвитие речи - когда нарушены и произношение, и восприятие, и грамматика; - бедный словарный запас; - отсутствие связкой речи.

надежда 1
Опубликовано в группе «Родительский комитет»

5

Папака по самообразованию учителя-логопеда Клюшник Надежды Викторовны

Методическая тема: Развитие связной речи у дошкольников с ОВЗ. Сроки разработки темы: с 2012 года по 2017 год.

надежда 0
Опубликовано в группе «Логопеды школ, садов и центров»

1

План работы районного методического объединения учителей-логопедов на 2016-2017 уч.год.

Тема: Оптимизация системы методического сопровождения логопедической службы Зерноградского района в условиях реализации ФГОС. Цель: Повышение профессиональной компетенции учителей-логопедов, оказание организационно-методической помощи.
надежда 0

4

И снова осень...

Снова осень, снова птицы

В теплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник,

К нам приходит в детский сад.

надежда 0


4

План заседания клуба «Содружество». Тема: «Безопасность и здоровье детей»

Мы - педагоги и родители, постоянно пытаемся ответить на одни и те же вопросы: «Как обеспечить безопасность и здоровье наших детей? », «Как помочь малышам в непредвиденных ситуациях, в тот момент, когда нас нет с ними рядом? » Определив ряд опасностей, и поделив их на группы, мы имеем возможность сформулировать общие правила безопасного поведения ребенка в той или иной ситуации

надежда 1
Опубликовано в группе «Моя профессия – учитель-логопед »

2

Конспект индивидуального занятия по теме: «Автоматизация звука К»

Цели:

  • Учить выделять звук К в словах.
  • Анализировать обратный слог типа АК.
  • Определять наличие или отсутствие звука К в слове.
  • Развивать связную речь, логическое мышлении
надежда 0
Опубликовано в группе «Логопеды школ, садов и центров»

4

Конспект презентации «Проектная деятельность учителя-логопеда по обогащению и активизации лексики»

Слайд 1. Что способствует для эффективной работы в проектной деятельности по обогащению и активизации лексики? Давайте попробуем ответить на этот вопрос.

Слайд 2. Для успешной реализации проектной деятельности необходимо создать материально-техническую базу. Активизировать педагогов ДОУ для работы в данном направлении. Заинтересовать и привлечь родителей ДОУ для участия в проектной деятельности. В условиях модернизации образования приоритетом становится развитие личности ребенка, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию.

надежда 0
Опубликовано в группе «Проектная деятельность »