| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
надежда
Логопедия Учитель-логопед Детский сад
Россия, Ростовская область, станица Мечетинская
|
|
Конспект индивидуального занятия по теме: «Автоматизация звука К»
Цели:
- Учить выделять звук К в словах.
- Анализировать обратный слог типа АК.
- Определять наличие или отсутствие звука К в слове.
- Развивать связную речь, логическое мышлении
Конспект презентации «Проектная деятельность учителя-логопеда по обогащению и активизации лексики»
Слайд 1. Что способствует для эффективной работы в проектной деятельности по обогащению и активизации лексики? Давайте попробуем ответить на этот вопрос.
Слайд 2. Для успешной реализации проектной деятельности необходимо создать материально-техническую базу. Активизировать педагогов ДОУ для работы в данном направлении. Заинтересовать и привлечь родителей ДОУ для участия в проектной деятельности. В условиях модернизации образования приоритетом становится развитие личности ребенка, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию.
Памятка для учителей-логопедов «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения»
Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения
Подготовила учитель - логопед: Клюшник Н.В
Конспект занятия на тему «Символика России» для детей среднего возраста
Программное содержание:
• Дать детям элементарные представления о происхождении флага: познакомить со значением флага в современной жизни, с символическим значением цветов флага;
• Познакомить с историей герба, его значением в прошлом и настоящим; с гимном России;
• Воспитывать патриотические чувства – гордость за нашу историю, любовь к Родине, уважение к флагу, гимну, желание узнать как можно больше нового и интересного.
Предварительная работа: Заучивание стихов «Здравствуй родина моя" В. Орлов; «Россия».
Дидактические игры: «О чем рассказывает флаг», «Узнай на фото».
Я знаю от папы, я знаю от деда 9 мая пришла к нам Победа!
Цель: Систематизация знаний о Великой Отечественной войне.
Коррекционно-образовательные задачи. Закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне. Уточнять и активизировать словарь по теме «Война». Совершенствовать грамматический строй речи и навык слогового анализа слова, чтение слов. Расширять знания о представителях разных родов войск (летчики, танкисты, моряки).
Программа «Коррекция речевых нарушений» учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении
Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации “Об образовании”. Содержание рабочей программы соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, устанавливаемым в соответствии Закона Российской Федерации “Об образовании”, образовательным стандартам и требованиям; целям и задачам образовательной программы учреждения.