Цель: развитие эмпатии, усиление доминантности отношения к природе, стимулирование воображения, интеллектуализация эмоций, стимулирование способности к самоанализу.

Занятие

Занятие «Мы веселые ребята» (Тренинг для детей 8-16 лет)

Цель: развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде, установление доверительных отношений, сплочение коллектива.

Занятие

Творческая мастерская психологической направленности «Вятская земля»

Цель: создание условия для снятия эмоционального напряжения у участников группы, посредством работы с «волшебными красками», развитие умения работать в группе.

Занятие

Занятие «Экологические письма»

Цель: создать условия для развития экологической эмпатии, стимулирование идентификации с природными объектами.

Занятие

Практическое занятие «Почва широколиственного леса и ее обитатели»

Экскурсия в лес. Практическое занятие.

Занятие

Занятие «Перелетные птицы смешанного леса»

Экскурсия в лес. Практическое занятие

Занятие

Практическое занятие «Взаимосвязь организмов в экосистеме ельника»

Экскурсия в лес. Практическое занятие.

Занятие

Тематическое занятие «Взаимосвязь организмов в экосистеме дубравы»

Экскурсия в лес. Практическое занятие.

Занятие

Практическое занятие для оценки физического развития «Метод Кетле»

В последние годы широко используется центильный метод, метод нахождения индекса Кетле (весоростового показателя) и индекса гармоничности морфологического развития.

Занятие

Практическое занятие: «Метод ИГМР – индекса гармоничности морфологического развития позволяет определить конституцию человека»

Конституция – совокупность индивидуальных, относительно устойчивых морфологических и функциональных (в том числе и психических особенностей человека).

Занятие

Практическое занятие «Формирование правильной осанки»

При искривлении поясничного отдела позвоночника может развиться лордоз (от греч. лордос — выгнутый), характеризующийся выгнутостью позвоночника и грудной клетки, что приводит к нарушению функций дыхательной и пищеварительной систем. В результате этих заболеваний у человека снижается обмен веществ, появляется утомляемость, головная боль.

Занятие

Практическое занятие «Упражнения при сколиозе»

В зависимости от вида, уровня, направления сколиотической деформации, сочетания ее с другими нарушениями осанки специалистом ЛФК подбирается индивидуальный комплекс упражнений. Совместно с врачом-ортопедом подбирается тактика лечения сколиоза, компенсации укорочений, физиотерапевтические и мануальные методы лечения, массаж, гидрокинезотерапия и пр.

Занятие

Практическое занятие «Упражнения Для улучшения формы грудной клетки»

При любом нарушении со стороны грудной клетки необходимо в первую очередь укрепить следующие мышцы: мышцы спины; мышцы, удерживающие лопатки в правильном положении;дыхательную мускулатуру.

Занятие

Практическое занятие «Лечебная гимнастика Сколиоз II степени (компенсированная форма)»

Лечебная гимнастика.Сколиоз II степени (компенсированная форма).

Занятие

Практическое занятие «Коррекция плоской спины»

Гимнастика при плоской спине должна включать: упражнения для глубоких мышц спины;...

Занятие

Практическое занятие «Коррекция при комбинированных нарушениях осанки»

Комплекс 1. Кругло-вогнутая спина.Комплекс 2. Плоско-вогнутая спина.

Занятие

Практическое занятие «Коррекция круглой и сутулой спины»

Для исправления круглой и сутулой спины необходимо уменьшить грудной изгиб позвоночника, придать лопаткам правильное положение и, кроме того, при круглой спине увеличить поясничный изгиб. Все это может быть достигнуто путем

Занятие

Практическое занятие по биологии «Определение типа телосложения»

Различают 3 основных типа нормального телосложения: астенический, нормостенический (атлетический), гиперстенический.

Занятие

Занятие «Определение степени запыленности воздуха по величине автотранспортной нагрузки»

Вблизи дороги и для контроля в удалении от нее выбирают по 5 деревь-ев одной породы.

Занятие

Занятие «Мониторинг зеленых насаждений на территории школы»

Мониторинг зеленых насаждений населенного пункта Согласно закону РФ «Об охране окружающей природной среды» (1992) зеленые зоны городов и населенных пунктов относятся к особо охраняемым природным территориям.