Публикации автора (77)

Цели мероприятия: • проверка знаний учащихся по русскому языку в игровой, занимательной форме; • формирование языковой компетенции учащихся; • развитие логического мышления и интеллектуального уровня, познавательной и творческой активности; • воспитание любви к родному языку.

Цели мероприятия: • проверка знаний учащихся по русскому языку в игровой, занимательной форме; • формирование языковой компетенции учащихся; • развитие логического мышления и интеллектуального уровня, познавательной и творческой активности; • воспитание любви к родному языку.

Буклет адресован как школьникам, так и студентам СПО. Цель: Пропаганда нормированного русского литературного языка. Скажем сленгу -НЕТ!

Данная презентация может быть использована в качестве наглядного материала как для школьников 7-9 классов, так и для обучающихся СПО при изучении вышеуказанной темы. Она помогает в доступной, наглядной форме объяснить учащимся, на какие разряды делятся причастия, как их определять, какие отличительные морфемные признаки есть у причастий.

Данный урок могут использовать как учителя-предметники в школе (7-9 кл), так и преподаватели русского языка в Ссуз. Образовательная цель урока: повторить морфологические признаки причастия как особой формы глагола, деление причастий на разряды; - сформировать умение различать действительные и страдательные причастия; - сформировать представление о делении причастий на разряды по их отличительным признакам (суффиксам); Материал урока излагается в доступной, занимательной форме, к уроку прилагается презентация

Урок русского языка "Бессоюзное сложное предложение"

Конспект урока русского языка по теме "Междометие и звукоподражательные слова»

Цели: закрепить знания учащихся об имени числительном как части речи; знать разряды имен числительных по значению: порядковые, количественные; развивать умение правильно употреблять числительные в устной и письменной речи, склонять числительные; развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся; умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать свои мысли; создавать условия для развития коммуникативных навыков; развитие системы ценностных отношений к родному языку; совершенствование навыков этичного межличностного общения.

Стандарта примерной программы основного общего образования по русскому языку и «Программы по русскому языку к учебникам 5-11 классов», автором и составителем которой является С.И.Львова, «Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5-11 классы» (М.: Мнемозина, 2008) Программа полностью соответствует новым образовательным стандартам по русскому языку.

В помощь классному руководителю. Памятка для родителей: Вакцинация - надежная защита от инфекционных болезней

Предметная неделя по русскому языку. Викторина для учащихся 5-6 классов.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Факультативного курса по русскому языку «Развитие орфографической зоркости»

Литературная викторина по рассказу А.И.Солженицына «Матрёнин двор»

Памятка для учащихся "Самые интересные, но вместе с тем страшные факты о курении".

Таблицы для анализа работ в форме ГИА по русскому языку

Контроль и проверка знаний учащихся

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС УМК Л.М.Рыбченковой.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 5 КЛАСС УМК В.Я.Коровиной

Анализ уровня сформированности УУД у обучающихся 5 классов (ФГОС).

Программа полностью соответствует новым образовательным стандартам по русскому языку. Главной особенностью программы является направленность на достижение в преподавании единства процессов познания окружающего мира через родной язык, осмыслении его основных закономерностей, усвоения основ лингвистики и разных видов языкового анализа, развития абстрактного мышления, памяти, воображения, коммуникативных умений, а также навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования, речевого самосовершенствования.