Бесплатный конкурс

II Всероссийский конкурс для учителей татарского языка и литературы на лучшую методическую разработку «Мультимедиа-урок»

83 участника

Татар теле һәм әдәбияты укытучылары өчен II «Иң яхшы мультимедиа дәрес методик эшкәртмәсе» рәсәйкүләм бәйгесе Татар теле һәм әдәбиятын укыту өлкәсендә алдынгы тәҗрибәне барлау, туплау һәм тарату, татар теле һәм әдәбияты укытучыларының педагогик эшчәнлеген активлаштыру, Россиянең төрле төбәкләрендә яшәүче татар теле укытучыларын педагогик һәм мәдәни тәҗрибә уртаклашу өчен берләштерү максатыннан УРОК.РФ мәйданында яңа проект старт ала – Татар теле һәм әдәбияты укытучылары өчен II «Иң яхшы мультимедиа дәрес методик эшкәртмәсе» рәсәйкүләм бәйгесе. ИГАНӘЧЕ ТАТАРСТАН КИТАП НӘШРИЯТЫ – Россиянең иң эре милли нәшриятларының берсе. 2019 елда басмаханә 100 еллыгын бәйрәм итәчәк. Нәшриятның ассортименты бай: татар, рус һәм инглиз телләрендә фәнни-популяр һәм матур әдәбият, укыту-методик басмалар һәм хрестоматияләр, төрле яшьтәге балалар өчен күптөрле китаплар. • Бәйгедә теркәлү һәм катнашу бушлай. • Бәйгедә катнашкан укытучыларга Сертификатлар, җиңүче һәм жюри әгъзаларына Дипломнар электрон форматта бушлай юлланачак (Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917). • Җиңүчеләрне файдалы бүләкләр көтә: https://tatkniga.ru

Расписание конкурса

Регистрация завершена

83 из 200

Состав жюри сформирован

3 из 3

Приём работ

завершён 15 April 2018 года

Оценка работ

завершена 20 May 2018 года

Подведение итогов

завершено 29 May 2018 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

Бәйгедә татар теле һәм әдәбияты укытучылары катнаша.

Тип урока
Мультимедиа-урок,
Предметы
Татар теле, Әдәбият,
Классы
1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,
Задача
Мультимедиа дәрес тәкъдим итәргә. Игътибар! Конкурс эше ике өлештән тора: дәрес планы һәм мультимедиа-кулланма (мәсәлән, мультимедиа презентация, интерактив тест, тренажёр, интерактив уен, видео- һәм аудиоматериаллар, электрон әсбаплар, интерактив карта һ.б.). Игътибар! Бәйгегә уникаль, моңарчы бер генә электрон чыганакта да басылмаган дәресләр кабул ителә.

Награды

Победители

Биш җиңүче

Документы

Диплом победителя конкурса

Жюри әгъзалары тарафыннан кабул ителгән, ләкин призлы урын ала алмаган методик эшкәртмәләр авторларына электрон Сертификат юлланачак.

Диплом победителя всероссийского конкурса педагогического мастерства

Диплом члена жюри

Конкурста тәкъдим ителгән методик эшкәртмәләрне бәяләгән жюри әгъзаларына электрон Диплом һәм шәхси рейтингка +100 балл каралган.

Диплом жюри конкурса педагогического мастерства

Диплом участника конкурса

Призлы урыннар яулаган катнашучыларга электрон форматта Җиңүче дипломы һәм шәхси рейтингка +100 балл каралган.

Диплом участника конкурса педагогического мастерства

Призы

ИГАНӘЧЕ – ТАТАРСТАН КИТАП НӘШРИЯТЫ

Татарстан китап нәшрияты – Россиянең иң эре милли нәшриятларының берсе. https://tatkniga.ru

2019 елда басмаханә 100 еллыгын бәйрәм итәчәк. Нәшриятның ассортименты бай: татар, рус һәм инглиз телләрендә фәнни-популяр һәм матур әдәбият, укыту-методик басмалар һәм хрестоматияләр, төрле яшьтәге балалар өчен күптөрле китаплар.

 

ҖИҢҮЧЕЛӘРГӘ БҮЛӘКЛӘР

I урын – Рифат Сәлахның «Җәлил варислары» китабы һәм «Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен кагыйдәле хәрәкәтле уеннар» җыентыгы (авторлары Г. Шакирова һәм Г. Хузаханова) .

Җәлил варисларына

 

Әлеге китап бөек татар шагыйре, Советлар Союзы герое Муса Җәлилгә багышланган. Җыентыкта Муса Җәлил шигырьләре белән беррәттән, кроссвордлар, ребуслар, интеллектуаль уеннар, биремнәр бар.
 

 

 

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен кагыйдәле хәрәкәтле уеннар

 

Әлеге җыентыкта балалар бакчасының төрле төркемнәрендә уйнарга мөмкин булган хәрәкәтле кагыйдәле уеннар тупланган. Беренче тапкыр 1940 елда басылып чыккан китаптан, үз чорына хас булган, коммунистик тәрбия нигезләрен аңлаткан өлешләре төшерелеп калдырылды, уеннар тәртибе үзгәртелмәде.

 

 

 

II урын – «Мәктәп сәхнәсе өчен пьесалар» җыентыгы һәм Гөлсинә Ясабиеваның «Шигъри физкультминутлар» методик кулланмасы.

Мәктәп сәхнәсе өчен пьесалар

 

Бу җыентыкта мәктәп сәхнәсендә куяр өчен гыйбрәтле, хикмәтле, шаян драма әсәрләре тупланган. Китап укытучылар өчен дә, укучылар өчен дә, китап сөючеләр өчен дә кызыклы булыр. Сертотмас үрдәкнең ничек итеп исән калуын, Су анасы белән Шү рәленең мәхәббәт тарихын, практикант кыз Алиянең укучыларга онытылмас сабак бирүе хакында беләсегез килсә, әлеге җыен тык сезнең өчен!

Шигъри физкультминутлар

 

Әлеге методик кулланмада автор-методистның мәктәптә һәм яр Чаллы педагогия көллиятендә эшләгән елларында иҗат ителеп, практикада сынап каралган физкультминутлары бирелә. Кулланма башлангыч мәктәп һәм татар теле укытучыларына, әти-әниләргә, педагогик уку йортында белем алучы студентларга адреслана. Милли балалар бакчаларында эшләүче тәрбиячеләргә дә файдалы булыр.

 

III урын – Ф.М. Зиннурованың «Бала сөйләмендәге кимчелекләрне төзәтү» методик кулланмасы һәм Лилия Дәүләтшинаның «Балаларга җырлар һәм уеннар» җыентыгы.

Бала сөйләмендәге кимчелекләрне төзәтү

 

Кулланмада, балалар авыз иҗатына һәм язучыларыбыз әсәрләренә нигезләнеп, авазларның дөрес әйтелешен ныгыту, сүзлек байлыгын арттыру, сөйләм кимчелекләрен төзәтү күнекмәләре бирелә.
Китап мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге мәктәп балалары белән эшләүче логопедларга һәм укытучыларга тәкъдим ителә.

 

Балаларга җырлар һәм уеннар

 

Китап балаларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып төзелгән һәм ата-аналарга, тәрбиячеләргә ярдәмлек буларак тәкъдим ителә.

 

 

 

 

 

IV урын – «Шигъри әлифба» җыентыгы һәм  Николай Максимовның «Укыйбыз, сөйлибез, сөйләшәбез» укыту кулланмасы.

Шигъри әлифба

 

Әлеге җыентыкка һәр хәрефкә багышланган кызыклы табышмаклар керде. Китап шулай ук балаларны хайваннар дөньясы белән таныштыру өчен дә менә дигән ярдәмлек.

 

 

 

 

Укыйбыз, сөйлибез, сөйләшәбез

 

Мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге мәктәп балалары белән шөгыльләнер өчен әти-әниләргә, тәрбиячеләргә тәкъдим ителә торган бу кулланма Казан (Идел буе) федераль университеты доценты Николай Максимовның «Сөйләм калыпларына нигезләнеп, татар теленә өйрәтү технологиясе» (Татарстан китап нәшрияты, 2015) дигән фәнни-методик хезмәте буенча төзелде.

 

V урын – «Татар халык табышмаклары» (авторы Хуҗиәхмәт Мәхмүтов) һәм Люция Закирҗанованың «Бергә уйнавы рәхәт!» уеннар китабы.

Татар халык табышмаклары

 

Фольклорчы-галим Хуҗиәхмәт Мәхмүтов төзегән «Татар халык табышмаклары» дигән бу китапка барлыгы 2280 табышмак туплап бирелде.

 

 

 

Бергә уйнавы рәхәт!

 

«Бергә уйнавы рәхәт!» мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен кызыклы уеннар китабы баланың үсешенә ярдәм итә торган 16 дәрестән гыйбарәт. Эчтәлеге һәм максатлары буенча алар мәктәпкәчә яшьтәге балаларның танып белү, иҗади һәм аралашу мөмкинлекләрен үстерүгә юнәлдерелгән.
Китап психологларга, башлангыч мәктәп укытучыларына, тәрбиячеләргә һәм ата-аналарга тәкъдим ителә.

 

 

Условие получения призов

Состав жюри сформирован

Зульфия,

Учитель начальных классов,

1384
Лилия Альбертовна,

Заместитель директора образовательного учреждения,

196

Участники конкурса и их работы

Габдуллина Лейсан Рафаиловна

Республика Татарстан

184

Работа не была прислана

farit34@mail.ru

Республика Татарстан

16

Работа не была прислана

Куряева Людмила Петровна

Республика Татарстан

37

Работа не была прислана

Работа не была прислана

Ахтямова Гузалия Гильмутдиновна

Республика Татарстан

107

Работа не была прислана

Хасанова Фарида Искандаровна

Республика Татарстан

23

Работа не была прислана

Валиева Г.Ш.

Республика Татарстан

76
Шайхутдинова Гульназ Ильдусовна

Республика Татарстан

64

Работа не была прислана

Муртазина

Регион не указан

52

Работа не была прислана

Гульнур Шарипова

Регион не указан

10

Работа не была прислана

Айзатуллова Эльфия Мунировна

Республика Татарстан

45

Работа не была прислана

Работа не была прислана

Комментарии

Игътибар! Бәйгегә уникаль, моңарчы бер генә электрон чыганакта да басылмаган дәресләр кабул ителә. Сораулар булса, миңа язарга мөмкин. Ихтирам белән, Айгөл.

30 January 2018

Бәйгегә берничә эш җибәрергә мөмкинме?

8 February 2018

Исәнмесез! Юк, бер генә конспект кабул ителә. Сайт белән эшләү инструкциясе: https://урок.рф/faq.html Башка материалларны да сайтта урнашытра аласыз, конкурска бәйләми генә, алар электрон ММЧда басылу турында Сертификат ала. Ихтирам белән, Айгөл.

9 February 2018

Игътибар! Күпсанлы мөрәҗәгатьләр кабул ителү сәбәпле бәйгедә теркәлү этабын сузабыз.

12 March 2018

Исәнмесез! Конкурска дэрес планы белэн презентация куйган идем. План куелды. Презентация никтер куренми.

23 March 2018

Гузалия Рамисовна, исәнмесез. Кайсы материалда презентация күренми? Әйдэгез тикшерәбез, төзәтәбез. Ихтирам белән, Айгөл.

23 March 2018

Исәнмесез! Аяз Гыйләҗевнең "Җомга көн, кич белән!" дәрес планына. Конкурска дип куйганында.

23 March 2018

хәерле иртә, Гүзәлия Рәмисовна. Презентация дәрес планына беркетелгән.

26 March 2018

Бик зур рәхмәт

28 March 2018

Исәнмесез, Айгөл Минихановна. Мин дә игътибар итеп бетермәгән булганмын, ахры. "Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр" дигән дәрес конкурста катнаша, ә презентациясен аерым куйганмын. Аны үзгәртеп булмыймы инде хәзер, әллә аерым торса да ярыймы?

5 April 2018

Әлфинур Әдиповна, хәерле көн. Презентацияне конкурс эшенә өстәдек. Борчылмагыз.

6 April 2018

Рәхмәт яусын.

6 April 2018

Хәерле кичләр. Презентация белән видеоны беркетеп куя алмыйм. Сез ничек куйдыгыз ул?

7 April 2018

Исәнмесез, Резеда Рафаэлевна. Сайт белән эшләү өчен инструкция: https://урок.рф/faq.html Пункт 3. Как загрузить презентацию? Пункт 5. Как добавить видео в публикацию? Сораулар булса, язарсыз. Ихтирам белән, Айгөл

9 April 2018

Хәерле кич, Айгуль Минихановна! Конкурска алдан теркәлгән идем, нишләптер эшне анда куеп булмый.

7 April 2018

Исәнмесез. Эшләр әле дә кабул ителә. Кайсы материалны конкурска җибәрергә планлаштырасыз? Әйдәгез, конспектны кокнурса беркетәбез.

9 April 2018

Ярый, рәхмәт.

9 April 2018

Исәнмесез. Нәтиҗәләр кайчан билгеле була? Бигрәк озак нәтиҗә чыгарасыз.

29 May 2018

Исәнмесез. Нәтиҗәләр билгеле, дипломнар әзерлибез. Бүген-иртәгә бар да мәгълүм булачак.

29 May 2018

Другие конкурсы

Сборник методических разработок и педагогических идей