К аттестационным документам можно приложить Программы МО, справки участника МО, отзывы коллег о выступлениях, занятиях. Данный перечень готовит руководитель МО к каждому заседанию.

С помощью этого теста вы можете достаточно объективно оценить подготовленность ребенка к школе.

1. Часто ваш малыш заявляет о своем желании идти в школу?

2. Вашего ребенка сильнее привлекают атрибуты школы (портфель, книги, новое «взрослое» положение), чем возможность больше узнать и многому научиться?

3. Считаете ли вы, что ваш ребенок достаточно усидчив и внимателен при выполнении не слишком привлекательного для него задания?

4. Общителен ли ваш ребенок как с детьми, так и со взрослыми?

В занятии представлено использование методов наглядного моделирования в работе логопеда.

Задачи:

Коррекционные

• Продолжить работу над автоматизацией звука [р] в словах и во фразах.
• Упражнять в словообразовании и словоизменении существительного.

Карты для учащихся 1-го, 2-4 классов и для детей с заиканием.

В конце учебного года можно вручить такие грамоты детям с различными формулировками.

Как строится индивидуальное занятие логопеда?

1. Оргмомент

2. Основная часть

Артикуляционная гимнастика, формирование дыхания и воздушной струи.

Сообщение темы занятия

Анализ артикуляции звука

Практика работы учителя-логопеда по методу БОС показывает, что в 70-80% случаев у детей отмечаются выраженные положительные изменения, избавление от дефектов речи, повышение её качества.

Отмечается недостаточность теоретического и фактического материала по данной проблеме, расхождения у исследователей в ряде вопросов, вплоть до названия этого нарушения, отсутствие методик, позволяющих проводить дифференциальную диагностику, и рекомендаций по организации и содержанию коррекционной работы.

Представлен самоанализ индивидуального занятия, проведённого с ребёнком дошкольного возраста с ОНР.

Анжелика была зачислена на логопедические занятия в МКОУ «Центр ПМСС» в феврале 2014 года. За данный период ей были поставлены и автоматизированы шипящие звуки. В настоящее время идёт работа по дифференциации шипящих и свистящих звуков. Исходя из этого мною была выбрана тема по коррекции звукопроизношения – «Дифференциация звуков С – Ш». Лексическая тема «Осень» соответствует плану индивидуальной логопедической работы по преодолению ОНР у детей.

Конспект викторины для детей первого класса (6,5 - 7,5 лет) по теме: Путешествие в страну сказок. Данная викторина будет полезна учителям-логопедам, учителям начальных классов.