Цель урока: расширить представление о дружбе.

Урок по истории средних веков для 6 класса.

Цель - создание оптимальных условий для закрепления умений вычленять словосочетания из предложения, выполнять синтаксический разбор (анализ) словосочетаний, научиться определять вид подчинительной связи в словосочетаниях с зависимой формой простой степени сравнения, с зависимыми словами его, ее,их, в количественно-именных словосочетаниях.

Программа Программы для общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы. Составитель Бурмистрова Т. А. Москва, Просвещение, 2008.

Данный урок был представлен на муниципальном конкурсе "Учитель года 2010" в 9 классе. Материал урока может быть использован на уроке в 11 классе.

Представляю Вашему вниманию урок русского языка во 2 классе«Парные согласные в корне слова» Тип урока Обобщение знаний Цель формирование навыка правописания парных согласных в корне слова Задачи - определять сильную и слабую позиции для согласных звуков; - находить орфограмму «Парный согласный в корне слов»; -уметь подбирать проверочные слова; - стимулировать активную познавательную деятельность учащихся; - развивать орфографическую зоркость. Надеюсь, что данная разработка будет полезна при подготовке и проведении урока.

Тема:Мелодией одной звучат печаль и радость. Тип урока: Комбинированный.

Цели урока:

Деятельностная: работают на метапредметный результат. Формирование у обучающихся умений реализовать новые способы действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные). Самостоятельный поиск информации, её анализ, обобщение и умозаключение.

Содержательная: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов. Сформировать целостное представление о глобальных проблемах экологии, причинах их возникновения, последствиях, возможных путях их решения. Проведение эксперимента, наблюдений, чтение литературы, размышление.

Тип урока: открытие нового знания Форма проведения урока: урок-путешествие Технологии: деятельностный метод Л.Г. Петерсон, информационно-коммуникационные, игровые. Основные цели: 1) сформировать умение выводить свойства на основе ранее полученных знаний; 2) сформировать умение использовать основное свойство дроби для преобразования дробей в равные им дроби; 3) тренировать универсальные учебные действия; 4) сформировать мотивацию к учебной деятельности как одно из средств развития и социализации личности учащихся.

Разработка урока по предмету «Мир природы и человека» для учреждений, реализующих АООП (вариант 1) для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).