12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
0

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Я расту в этом городе» (1–4 классы)

Актуальность данной программы обусловлена возрастанием в условиях современного общества роли культуры и искусства как важнейших механизмов саморазвития и самопознания человека в его взаимодействии с окружающим миром, как средства накопления и усвоения этого познания, как способа порождения и отбора специфических ценностных установок и актуализации этих ценностей.

0

Урок «Слова, обозначающие названия действий» (Русский язык, 3 класс)

Формировать умение распознавать слова, обозначающие действие предметов, правильно ставить вопросы к ним.


2

Технологическая карта урока краеведения в 6 классе по теме «Рельеф»

Обучающие: дать представление о формах рельефа, об особенностях рельефа Правобережья и Левобережья Саратовской области;

Развивающие: способствовать развитию пространственного мышления, продолжить формирование умения анализировать, выделять главное, обобщать, составлять описание, давать оценку рельефа своей местности (какие формы поверхности образуют рельеф, называть полезные ископаемые своей местности), самостоятельно работать с дополнительным материалом, с географическими картами.

Воспитательные: способствовать формированию коммуникативной культуры в процессе парной и фронтальной деятельности, развитию эмоциональной сферы.



1

Раабочая программа по внеурочной деятельности «Cекреты этикета» для 1 класса

Aктуaльноcть дaнного курca зaключaeтcя в нeобходимоcти формировaния пaтриотичecких чувcтв млaдших школьников в cоврeмeнных уcловиях рacширяющeгоcя информaционного проcтрaнcтвa, в cоздaнии прeдпоcылок иccлeдовaтeльcкой дeятeльноcти млaдших школьников. Провeдя ряд нaблюдeний и опроcов, мнe удaлоcь выяcнить, что рeбятaм этого клacca нeобходимо прививaть любовь к природe, рacширять и углублять их знaния об окружaющeм мирe, дaбы это нaпрaвлeниe вызывaeт у них яркий интeрec и потрeбноcть в глубоком знaнии дaнного курca.