Патриотическое воспитание, воспитание гражданина своей страны - одна из трудных, но приоритетных задач современной школы. Необходимо уже в начальной школе создавать условия для того, чтобы учащиеся росли идейно зрелыми, нравственно стойкими и духовно богатыми людьми.Патриотическое воспитание сегодня является одной из актуальных задач школы. Младший школьный возраст является сензитивным для патриотического воспитания, поскольку в этом возрасте дети активно получают и накапливают знания о жизни общества, о взаимоотношениях между людьми, о различных способах поведения. Также в это время взрослый

К вашему вниманию предоставлен конспект занятия по развитию эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Цель: Коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников.

Данная игра нацелена на погружение студентов в теоритический мир профессий связанных с автомобильным транспортом. Участвуя в игре, студенты открывают приобретают обширные новые знания и актуализируют те, которые уже имели, овладевают опытом общения друг с другом, а также с большой аудиторией. В игре прослеживается межпредметная связь. Игра заставляет быстро думать, творчески мыслить и принимать решения. Задания в игре представлены в виде вопросов, ребусов, головоломок.

Шаблоны для интерактивной тетради с примером заполнения

Знакомим обучающихся с правилами поведения в современной информационной среде.

Рабочие листы трёх уровней сложности (низкий, средний и высокий) позволяют провести контроль знаний всех обучающихся на одном уроке, либо провести закрепление темы "Моя семья " на разных этапах изучения.

Данный план-конспект с применением цифровых технологий предназначен для учителей английского языка, работающих по любому УМК. Посвящен теме "Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии", направлен на изучение географических и культурных особенной страны изучаемого языка.

Развитие познавательных мыслительной деятельности у дошкольников с ОВЗ – процесс сложный, включенный в общую линию их воспитания и развития.Как правило, посещая коррекционные занятия, дошкольники с ОВЗ получают дополнительную помощь в форме индивидуальных занятий с дефектологом, логопедом, педагогом-психологом. Однако без помощи со стороны родителей результат не может быть успешным в полном объеме.

Статья на конкурс

Разработка урока по развитию речи с использованием материала направленного на эмоциональное развитие обучающихся