| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
2
#9 класс #10 класс #Экология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок-практикум № 9. Определение плотности популяции сосны и размещение ее по территории
Часть 2. ИЗУЧЕНИЕ ПОПУЛЯЦИЙ
Практическая работа с видеоматериалами разработана на основе «Практикум по экологии» сост.: П.А. Феклистов, Д.П. Дрожжин, Н.В. Гласова, с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта. Знакомит школьников с понятиями популяции, биоценоза, экосистемы (биогеоценоза), плотности популяции, численности, возрастной структуры.
0
#4 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Урок математики в 4 классе АООП УО на тему: «Обобщение и систематизация знаний по теме: «Таблица умножения и деления ».
Ранняя профориентация детей с ОВЗ очень важна и актуальна. Через этот урок учащиеся уточняют и расширяют знания о профессии швея
1
#3 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа 2100»
Интегрированный урок по математике и трудовому обучению по программе «Школа 2100» в 3 классе по теме «Календарь»
Цели урока:
Образовательные
- создать условия по организации деятельности учащихся, направленной на формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, на умение разрешать возникшие проблемы.
Развивающие
- способствовать развитию математической речи, внимания, умения сравнивать, обобщать и делать выводы;
- ательный интерес к предмету, коммуникативные навыки и способности.развивать познав
6
Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Урок обобщения и систематизации.
Урок обобщения и систематизации в 5 классе по теме "Сложение и вычитание обыкновенных дробей" с использованием презентации и видео задачи. В ходе самого урока учащимися разыгрывается мини спектакль в рифмованной форме. Урок готовился как открытое мероприятие для аттестации.
1
Профессии нашего города
Предмет: Немецкий язык;
Автор: Ольга Луконина;
Профориентационный урок «Экскурс в профессию»
3
#10 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
«Может ли быть достигнута высокая цель путем преступления и лжи?» (по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»)
Тип урока: обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.
Форма проведения: урок - дискуссия.
Цель: организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках изучения произведения Достоевского «Преступление и наказание».
4
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Технологическая карта урока
Конспект урока русского языка для обучающихся 7 класса с ОВЗ
0
#7 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #УМК другой
"Лебединая песнь" П.И. Чайковского
Урок о последней симфонии П.И. Чайковского
0
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Сферы» В. В. Белаги и др.
Технологическая карта «Урок повторения и обобщения пройденного материала», 7 класс
Предмет, класс: Физика. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / В. В. Белага, И. А. Ломаченков, Ю. А. Панебратцев; – М.: Просвещение, 2014.
Тема урока, № урока по теме: Урок повторения и обобщения пройденного материала. Урок № 67
3
#3 класс #4 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока математики в 3 классе «Проект «Математика в строительстве»
В современных условиях, когда объём необходимых для человека знаний резко и быстро возрастает, уже недостаточно усвоения только определённой суммы знаний.
Для того чтобы поддерживать у обучающихся интерес к знаниям, необходимо применять обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика,
Приоритет в этом отношении принадлежит проектно-исследовательскому методу.