Содержание урока направлено на закрепление умений и навыков сложения и вычитания круглых десятков и отработку умения соотносить краткую запись задачи с ее условием, решать простые и составные задачи изученных видов. Урок разработан в форме игры "В цирке" с использованием фронтальной и индивидуальной работы.

Формировать умение читать, записывать и находить значения буквенных выражений.

Открытый урок для учителей - предметников.

Тип мероприятия: музыкальный час. Цель мероприятия: познакомить учащихся с жизнью и творчеством композитора и великого скрипача Никколо Паганини; способствовать развитию музыкального вкуса. Примечание: 27.10. 2017 года исполняется 235 лет со дня рождения (1782-1840) Н. Паганини. Задачи мероприятия: формирование интереса к классической музыке. Учебное оборудование: компьютер, телевизор. Рассказ сопровождается демонстрацией слайдов. Музыкальные источники, использованных во время мероприятия: «Кампанелла», «Каприз №24», «Соната ми минор», «Кантабиле», «Вечное движение".

На уроке организовано обучение написанию сочинения-рассуждения на литературную тему.

Познакомить учащихся с определением призмы, уметь строить.

Цели урока: 1.Формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, развитие ответственной личной позиции за своё здоровье и свою жизнь. 2.Пропаганда здорового образа жизни. 3.Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой. 4.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

В лекции к уроку по теме "Дисциплинарная ответственность" учебной дисциплины "Правовые основы профессиональной деятельности для специальности СПО "Механизация сельского хозяйства" раскрываются понятия дисциплины труда, поощрения за труд, дисциплинарного проступка, дисциплинарной ответственности, видов дисциплинарных взысканий, а также порядок применения и снятия дисциплинарного взыскания.

Конечно цветы _ самый лучший подарок для мамы. Большой букет, маленький букетик, всего один цветок – всегда радость, но живые цветы скоро вянут, даже если менять воду каждый день. Завял цветок. Возьми и засуши его, продли жизнь цветку. Затем мы постараемся применить засушенные цветы в наших работах и сделаем аппликацию букета из засушенных цветов, листьев и трав.

Соответствует ФГОС НОО по программе "Начальная школа 21 века"