Урок обобщения и систематизации знаний по предмету "Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены" по темам "Морфология и физиология микроорганизмов" и "Пищевые заболевания"

Урок окружающего мира из раздела «Где и когда?». Тема урока «Когда мы станем взрослыми». Данная тема изучается в конце раздела. Учащиеся 1 класса обучаются по модели традиционного обучения «Школа России». При подготовке к уроку необходимо учитывать возрастные особенности учащихся класса, уровень обученности и подготовки к теме. Тип урока – урок открытия новых знаний. Главный акцент урока направлен на профоориентацию, а именно, понимание детей того, что относится к жизни взрослых и жизни детей, а также понимание того, что такое профессия, какие бывают профессии.

Урок математики в 1 классе по теме "Что узнали.Чему научились"

Урок - викторина по предмету ОРКСЭ для 4 класса

Конспект открытого урока

Лучшая методическая разработка

Технологическая карта

Тип урока: Урок повторения. Цели и задачи урока: а) повторить алгоритм округления натуральных чисел и десятичных дробей. б) проверить навык применения алгоритмов округления и деления с остатком на практике, в) развивать логическое мышление

Урок закрепления теоретического материала по теме "Импульс тела. Закон сохранения импульса" в форме групповой работы. Решение заданий ЕГЭ по данной теме.

Учащиеся познакомятся с русской народной сказкой «Два Мороза»; учатся прогнозировать содержание произведения; понимать особенности сказки; находить главную мысль, сформулированную в тексте; осознанно читать, сравнивать и характеризовать героев произведения на основе их поступков, использовать антонимы для их характеристики; осознавать авторское и собственное отношение к персонажам; читать выразительно с целью приобретения читательского опыта; соотносить смысл пословицы и главную мысль произведения; пользоваться сносками.