В данной статье рассказывается что такое интегрированное и инклюзивное обучение. В чем их разница. И работа в школа в области интегрированного обучения.

В статье говорится о том, что преподавание иностранного языка в современной российской школе даёт учителю широкие возможности по воспитанию гражданственности, патриотизма, правовой культуры, высоких нравственных качеств личности.

Аналитическая справка

Цели воспитательной работы в классе: - создание условий для формирования базовой культуры личности, ценностных ориентаций через воспитательный процесс;

В 2020-2021 учебном году МО учителей начальных классов работало по общешкольной проблеме «Создание образовательной и развивающей среды в образовательном учреждении, способствующей развитию личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, готовой к социализации и адаптации в условиях современного общества».

В нашей школе задача методической работы – это создание такой образовательной среды, где был бы максимально реализован потенциал и учащегося и педагогического коллектива, создание таких условий, в которых бы и учитель, и педагогический коллектив в целом, просто не мог бы работать некачественно. Качество же внутри учителя – это категория нравственная, требующая развития его самосознания и постоянного профессионального роста. Среди основных слагаемых успешного осуществления процесса развития школы следует отметить готовность педагогов МКОУ ГСОШ к осуществлению преобразований, уровень их професси

Анализ работы НОО «МОЗГ: Молодость + Опыт = Законы + Гипотезы» «Таганрогского педагогического лицея - интерната» за 2020-2021 учебный год

Каждый педагог ставит перед собой задачу: провести такое внеклассное мероприятие, с которого каждый ученик взял что-нибудь полезное, что пригодилось бы ему в жизни: знания, ценная информация, навык или умение и т.д.

1. Оценка эффективности занятий по развитию речи. 2. Проверка документации педагогических работников. 3. Организация развивающей предметно-пространственной среды в группах 4. .Взаимодействие с родителями по вопросам речевого развития.

Анализ ВПР по русскому языку 5,6,7 классы

Анализ ВПР по географии за 2020-2021 учебный год

Тема урока: «Правописание глаголов 2 лица единственного числа» Тип урока: Урок закрепления знаний

2019-2020 учебный год.

Рекомендации и анализ за учебный год

Самоанализ занятия по познавательному развитию.

Анализ типичных ошибок ВПР по биологии в 5 классе

Аналитическая справка по итогам проведения ВПР в основной школе

Анализ ВПР по школе по всем предметам весна 2021 с выводами и рекомендациями

Анализ работы методического объединения учителей географии, истории и обществознания за 2020-2021 учебный год МКОУ Нововоронежская СОШ № 4

Представлен отчет о проделанной работе за один учебный год воспитателя в ДОУ в соответствии с ФГОС.