Играя, ребенок учится осязанию, восприятию и усваивает все сенсорные эталоны; учится сопоставлять, сравнивать, устанавливать закономерности, принимать самостоятельное решение; развивается и познает мир.

У каждого человека есть своя Родина. Одни вспоминают заросли камыша у тихой речки, другие – побережье океана, третьи – непроходимые леса и вершины гор, покрытые ледяными шапками, а я – мой Тихий Дон. Через всю область несет Дон свои воды, ведь это главная речная артерия всей области, и живущее по его берегам население называет его ласково «Дон – Батюшка», «Тихий Дон». Человек развивается, строит себе дома, заводы, дороги, распахивает степи, тем самым выгоняя многих животных, рыб и птиц. Однако народную мудрость, заложенную в сказке о «живой» и «мертвой» воде, мы почему-то забываем.

Знакомство детей с родом войск Российской армии

Методическая разработка затрагивает важную роль музыки в работе с детьми с ОВЗ. Она основана на теоретических и практических ислледованиях в этой области (из опыта других педагогов и теоретиков), а также исходя из собственного опыта работы. В работе подробно описывается значение, роль музыкотерапии , особенности работы с детьми с ОВЗ дошкольного возраста, цели и задачи, преследуемые на музыкальных занятиях, даны рекомендации по подбору репертуара и их научное обоснование, описаны основные виды деятельности и их корректирующая направленность на музыкальных занятиях.

Дежурство по уголку природы как средство развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста

Для того, чтобы сохранять и улучшать здоровье ребенка в один из самых ответственных периодов его жизни, необходима огромная и кропотливая, каждодневная работа в семье и дошкольном образовательном учреждении.

Данный проект разработан и проведён с детьми с ОВЗ.

В настоящее время концепция внедрения информационно–коммуникационных технологий все активнее проникает в различные сферы деятельности человека. Система образования не является исключением. В связи с этим профессиональная деятельность педагога претерпела значительные изменения, умелое применение ИКТ и дистанционных образовательных технологий становится весьма актуальным.

Разработка комплекса психолого- педагогических условий успешного формирования самостоятельности младших школьников на уроках технологии во 2 классе

Образовательный проект "Улицы Орла" включает в себя краеведческие материалы города Орла, которые могут быть использованы для создания путеводителя, интеллект-карты, заочной экскурсии (создание маршрута для обычной экскурсии) вместе в обучающимися.