Творческий проект выполнен обучающейся 9 класса

Современный способ продвижения книг – буктрейлеры Данный проект является помощью учителям в повышении эффективности мотивации чтения школьников, позволяющий повысить уровень культуры чтения Актуальность проекта: Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день: проблемы нечитающей молодежи и снижения интереса к книге и чтению у школьников нашей школы. Данные бесед с детьми, анкетирования позволило разработать проект, который позволит обогатить знания о книге и её значимости, развить творческие способности. Очень важно показать, что книга – верный друг. Гипотеза:

Методический кейс дополнительного образования технической, художественной направленности содержит нормативно-правовую документацию, диагностические материалы, комплекс программно-методических материалов к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по анимации.

Цель данной методической разработки: представить опыт работы внедрения цифровых образовательных ресурсов с их встраиванием в учебный процесс, позволяющее лаконично дополнять и сочетать традиционные методы преподавания с новыми, объективно оценивать качество обученности по предмету и результаты образовательной деятельности, обеспечить построение траектории развития индивидуальных способностей ученика.

С давних времен упражнения с тяжестями служили эффективным средством физического развития людей. Сильных людей любили на Руси. Народ в них видел хороших работников и надежных защитников. О них слагались легенды. Занятия тем или иным видом спорта значительно влияют на развитие отдельных мышечных групп, на внешность человека в целом, на походку, осанку, манеру держаться и т.д. К эффективным средствам гармонического развития мышечной системы относятся упражнения с отягощениями, в частности, с гирями. С их помощью можно исправить как врожденные, так и приобретенные дефекты телосложения.

Музыкальная память представляет собой сложный комплекс различных видов памяти, но два из них - слуховой и моторный - являются для неё самыми важными. Логические способы запоминания, такие как смысловая группировка и смысловое соотнесение, улучшают запоминание и могут быть настойчиво рекомендованы молодым музыкантам, желающим продвинуться в этом направлении. Однако опора на произвольную или непроизвольную память может зависеть и от особенностей мышления музыканта-исполнителя, преобладания в нем мыслительного или художественного начала.

Финансовое просвещение и воспитание детей – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни. Фундамент по финансовой грамотности детей дошкольного возраста необходимо закладывать с раннего возраста. Финансовая грамотность позволит маленькому человеку быть успешным во взрослой жизни, грамотно вести свой семейный бюджет.

Сборник практических материалов

Формирование жизненной компетенции у учащихся коррекционной школы это длительный процесс. Успешность этой работы зависит от того, какие методы в своей работе применяет учитель, создана ли система работы по формированию социально-бытовой компетенции, сформирована ли положительная мотивация обучения, насколько всё это интересует детей. Использование эффективных методов и создание системы работы способствуют формированию жизненной компетенции учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Краткосрочная программа кружка по моделированию из бумаги технологией PaperCraft.

Мышление человека отражает суть объективного мира во всех его взаимосвязях и взаимообусловленности, формирует образное, художественное, исполнительское мышления и их развитие. На протяжении всего времени, особенно со времен Ренессанса, исполнительская мысль опиралась на интегральные критерии истины, не копировала действительность, а отражала творческое отношение к ней, создавала специфические образы этой действительности средствами логического, эмоционального, образного мышления, обращаясь к сознанию человека.

В статье рассматривается проблема использования нетрадиционных методов и приёмов, форм и способов работы в освоении и закреплении раздела современного русского языка «Лексика». Особое внимание автор уделяет описанию эффективности использования методов и приёмов при обогащении словарного запаса учащихся 5 классов, при подготовке к выполнению заданий ОГЭ и ЕГЭ в старшей школе, что соответствует современным запросам ФГОС и государственного заказа, необходимости внедрения инновационных технологий в образование, формам и целям работы учителя-словесника. Описанные нетрадиционные методы и приёмы могу

Интересный материал, обязательно прочитайте!

Исследовательская работа по экологии

Методическое пособие в виде тетради с заданиями для учителей, воспитателей, педагогов и всех заинтересованных лиц

Работа подойдет для ознакомления молодым специалистам(учителю начальных классов)

Одним из способов улучшения качества жизни детей с нарушением интеллекта является повышение уровня их социальной адаптации в обществе. Долгое время задача социализации детей с нарушением интеллекта сводилась к уходу и обучению элементарным навыкам самообслуживания. Практика показывает, что многие из ребят, оказываясь во взрослом учреждении, начинают хуже справляться со своими нуждами, не могут адаптироваться к новым условиям, как следствие – снижается качество их жизни.

В данном учебно-методическом пособии рассмотрены нетрадиционные подходы к организации коррекционной работы на уроках русского языка и коррекционных занятий по предмету «русский язык» с обучающимися 1-2 классов. В пособии представлены примерные упражнения, задания, конспекты коррекционных занятий для организации работы в малых подгруппах, а так же организации индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Методические рекомендации руководителям музыкальных коллективов

Для нас привычно использование орудий – от простых ложек до сложнейших музыкальных инструментов. Принято считать, что именно использование орудий отличает человека от животных. Всю историю человечества – это история развития и совершенствования орудий. Но, изучая мир животных, я узнала, что не только человек может оперировать предметами. Многие животные не прочь изобрести и испытать «блага цивилизации». Оказалось, что наши предки не были первыми обитателями этой планеты, научившимися расширять свои возможности с помощью неживых предметов.