Цели: 1. Пополнить знания родителей о причинах и признаках употребления подростками ПАВ.

2. Показать родителям наиболее эффективные способы предупреждения и преодоления вредных привычек подростков.

Участники: родители.

Научными исследованиями установлено, что:

насилие в той или иной форме совершается в каждой четвертой российской семье;

ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями;

для 10% этих детей исходом становится смерть, а для 2 тыс.- самоубийство;...

Советы психолога.

Что делать если:

 ребенок лжет, принимая свои желания за реальность

 Научите его проводить грань между воображаемым и действительностью. Например, если малыш говорит Вам: " Я - Супермен, я убиваю всех злодеев". Поправьте его: "Ты бы очень хотел быть Суперменом и побеждать всех злодеев". Так Вам удастся поддержать его, показав, что Вы понимаете и разделяете его мечты. Но в то же время воспрепятствуете развитию иллюзорного, нереалистичного представления о себе, своих возможностях.

Многие родители аргументируют неуспеваемость ребенка тем, что они учили какой-то другой иностранный язык и поэтому не могут помочь своему чадушку. Вот один из способов доказать родителям, что их дети вполне смогут справиться с этим самостоятельно. (Текст выступления на украинском языке)

Задачи, которые я решаю с помощью конкурсной презентации:

1. создать психолого-педагогические предпосылки для развития универсальных учебных действий и, соответственно, для выхода на качественные метапредметные и личностные образовательные результаты к окончанию начальной школы;
2. обеспечить эмоционально комфортную образовательную среду для каждого ребенка за счет планирования темпа прохождения и уровня сложности программы;
3. скорректировать формы и методы обучения класса в целом с учетом уровня готовности по отдельным блокам умений.

Мы - педагоги и родители, постоянно пытаемся ответить на одни и те же вопросы: «Как обеспечить безопасность и здоровье наших детей? », «Как помочь малышам в непредвиденных ситуациях, в тот момент, когда нас нет с ними рядом? » Определив ряд опасностей, и поделив их на группы, мы имеем возможность сформулировать общие правила безопасного поведения ребенка в той или иной ситуации

Посчитайте количество ваших положительных и отрицательных ответов.

Если многие из Ваших ответов были отрицательными, не расстраивайтесь и не волнуйтесь. Вернитесь к анкете и постарайтесь ещё раз проанализировать вопросы. Возможно они помогут вам что-то изменить в привычном ритме жизни и подготовиться всей семьёй к поступлению вашего ребёнка в школу.

Цель: оказание психолого-педагогической поддержки учащимся в их профессиональном самоопределении.

Задачи:

• Научить пользоваться специальными источниками информации для удовлетворения познавательных интересов, связанных с потенциальной профессиональной деятельностью;
• Расширить знания учащихся о самих себе, своих возможностях и способностях;
• Обеспечить овладение способами и приемами принятия адекватных решений о выборе индивидуального образовательного и профессионального маршрута...

Цель: 

• Познакомить родителей с техникой активного слушания;
• Тренировка участников группы в использовании техники активного слушания;
• Обучение участников группы в распознавании чувства детей в разных ситуациях;
• Усиление способности родителей к пониманию и вчувствованию в эмоциональный мир своего ребенка, через установление визуального контакта, физического контакта, наблюдение и совместную деятельность...

Разработка выступления психолога на организационном родительском собрании в 10-х классах. Психолог совместно с классным руководителем проводит групповое занятие с элементами психологического тренинга в целях знакомства родителей и создания благоприятной психологической обстановки в коллективе родителей.

Слишком послушные сыновья никогда не достигают многого. Абрахам Брилл

Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Именно с третьего года обучения дети начинают действительно осознанно относиться к учению, проявлять активный интерес к познанию.