12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал

1

К. Симонов "Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины"

Поэзия периода Великой Отечественной войны, как самый оперативный жанр, соединяла высокие и патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями, что мы видим на примере стихотворения К.Симонова "Ты помнишь , Алёша, дороги Смоленщины".

4

Методическая разработка – «Урок-викторина по математике в 1 классе»

Класс делится на 3 команды. Вы, ребята, слушайте задания внимательно, чтобы для своей команды заработать фишки-указатели. В конце урока подсчитаем фишки



3

Урок литературы на тему «Сатирический и юмористический рассказ А.П. Чехова "Толстый и тонкий". Приемы создания комического»

Урок изучения нового, включает различные виды деятельности, представлен дидактический контент (ссылка или скриншот), каждый этап урока имеет описание планируемых результатов.

3

Анализаторы. Аналитические цепи

Цель занятия: изучить и комплексно оценить функционирующие аналитические цепи и их роль в восприятии человека на примере зрительного анализатора


3

Конспект внеклассного мероприятия по профориентации «Профессии»

Внеклассное мероприятие для 9 класса, в помощь выбора профессии.

Задачи мероприятия:

  • расширение представлений о мире профессий и людях труда.
  • развитие коммуникативных способностей и умения работать в группе.
  • воспитание уважительного отношения к другим профессиям
  • формирование профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности.


1

«Различение существительных 1,2 и 3-го склонений»

Тема урока: «Различение существительных 1,2 и 3-го склонений» Цель: Создание условий для формирования у учащихся навыковразличения существительных 1,2 и 3-го склонений . Задачи: 1. Закрепить понятие склонения существительных, способствовать отработке навыков различения существительных 1,2 и 3-го склонений. 2. Корригировать мышление учащихся на основе упражнений в анализе и синтезе, сравнении и сопоставлении. 3. Воспитывать культуру учебного труда. Урок закрепления знаний Оборудование: Интерактивная доска, проектор, презентация powerpoint, наглядная опора, настольная игра «Пингвины на льди
Ольга 0