Данный урок соответствует ФГОС. На уроке используются различные формы, приёмы работы.

Урок систематизации и обобщения знаний с использованием ЭОР

1 вариант

1. Первые государства в Индии возникли:
1) раньше, чем в Египте и Двуречье
2) позже, чем в Египте и Двуречье
3) одновременно с государствами в Египте и Двуречье

Презентация к уроку, позволяющая привыкнуть к интерфейсу Turbo Pascal. В презентации рассматриваются вопросы: типы алгоритмов, понятие программа, программирование, этапы разработки программы. Презентацию могут использовать учителя Информатики.

Актуально при дистанционном обучении.

При составлении конспекта урока и при проведении урока учитываются материалы по истории села Пажга (Республика Коми, Сыктывдинский район), размещенные автором в группе ВКонтакте по ссылке http://vk.com/pazhga . Село Пажга является родным для автора текста урока. Цель урока: как можно больше узнать об истории своего родного села, познакомиться с культурой и бытом людей, проживавших в нашем селе много лет назад, узнать, чем они жили, чем занимались; заинтересовать историей нашей малой родины.

Данная работа предназначена для контроля знаний, а так же использования навыков работы с источниками географической информации

Урок не совсем обычный, материала для чтения в учебнике нет, поэтому на уроке большое внимание уделяется работе с контурными картами и презентацией к уроку. Главное – интересоваться и знать о своём крае как можно больше.

Обобщающий урок - путешествие(игровой), для глухих обучающихся 7 класса.

Урок с использованием элементов кейс-технологии