Конспект урока литературы в 5 специальном (коррекционном) классе

План-конспект вводного урока в 1 классе.

Шаблон - алгоритм выполнения лабораторной работы по расчету величины силы трения скольжения в классе с углубленым изучением физики

Речь идёт о смелом, отважном, молодом партизане - подрывнике партизанского отряда Смоленщины, который сражался с врагом за наше светлое будущее. Урок мужества для учащихся - патриотизм в сердце каждого и светлая память о герое.

Контрольное изложение в 7 классе в соответствии с ГОС. За основу взят текст К.И. Чуковского.

Цель: проверка знаний учащихся

Программа изучения биологии по новому обновленному образовательному стандарту 2021 года сильно поменялась. Приходится конструировать учебные занятия заново. Данная работа направлена на овладение умениями проводить исследования с использованием биологического оборудования. В этом учебном году программа по биологии в 5 классе сильно поменялась.

Тестовые задания для проведения промежуточной аттестации составлены к учебнику Н.И. Сонина, В.И. Сонина "Биология: Живой организм". Задания позволяют определить уровень усвоения учебного материала по биологии за курс 6 класса по темам: строение живых организмов и жизнедеятельность организмов. Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит 15 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности. Часть 2 содержит 6 заданий с выбором нескольких верных ответов, на установление соответствия и определение последовательности биологических объектов, процессов и явлений.

Цели урока - углубить представления одиннадцатиклассников об экологии как науке, экологии языка, обсудить проблемы речевой культуры в современном обществе (стилистические изменения в лексике, огрубление обиходно-разговорной речи, неоправданное употребление иноязычных заимствований и другое), повторить понятие синтаксиса как раздела лингвистики, порядок выполнения синтаксического анализа словосочетания и предложения, повторить изобразительно-выразительные средства синтаксиса.

Цели урока: познакомить учащихся с понятием проект, с видами проектов, с принципами и правилами организации проектной деятельности, формировать умение видеть и формулировать проблему, тему проекта.