Цель урока: 1) обобщение и систематизация знаний и умений учащихся по теме «Предложения с чужой речью»; 2) организация деятельности учащихся по оформлению предложений с чужой речью; 3) развитие умения работать в парах/группах, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки; 4) создание условий по совершенствованию лингвистических компетенций, в том числе через применение приемов технологии смыслового чтения

Конспект урока литературного чтения в 3 классе с приложениями.

Цель: организовать деятельность обучающихся по изучению темы: «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями».Планируемые результаты: Предметные: способность находить в словах орфограмму «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями»; умение применять изученное правило на письме; графически обозначать условия выбора орфограммы. Метапредметные: умение определять и сохранять цель, контролировать и оценивать свою работу и полученный результат, преобразовывать информацию (составлять алгоритм), анализировать, сравнивать, делать выводы, строить рассуждения. Личностные: осознание практической

Цель: Познакомить детей с писателем М. Пришвиным и его рассказом «Золотой луг». Задачи: Образовательная: Формировать и развивать слоговое чтение. Коррекционная: Развивать умение слушать и правильно воспринимать текст. Развивать речь, правильность произношения, пополнение и обогащение словаря. Воспитательная: Развивать умение эмоционально откликаться на красоту природы и содержание литературного произведения. Воспитывать основы экологического мировоззрения.

Предлагаю конспект урока изобразительного искусства в 5 классе на тему "Наброски и этюды в различных живописных техниках". Данный материал будет полезен и интересен учителям изобразительного искусства. На этом уроке учащиеся знакомятся с понятиями "набросок" и "этюд", определяют сходства и различия данных понятий, выполняют живописные наброски и этюды, в практической деятельности используют метод "A la prima".

УМК "Планета знаний". Урок разработан как сказочная история с участием коротышек из Цветочного города.

Предложенный урок русского языка во 2 классе по теме «Изменение глагола по числам» построен с использованием элементов сингапурской методики, технологий РКМ и ИКТ. Базовая модель технологии вписывается в урок и состоит из трех этапов (стадий): стадии вызова, смысловой стадии и стадии рефлексии. Каждая стадия имеет свои цели и задачи, а также набор характерных приемов, направленных сначала на активизацию исследовательской, творческой деятельности, а потом на осмысление и обобщение приобретенных знаний.

Урок обобщающего повторения по теме "Голливуд" для совершенствования навыков говорения

Данный урок предполагает индивидуальную, групповую и фронтальную формы работы.

Рисование красками