12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
2
#6 класс #Биология #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок 65. Понятие о природном сообществе
Раздел 16. Растительные сообщества. ЧАСТЬ III. РАСТИТЕЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА И ОХРАНА РАСТИТЕЛЬНОГО ПОКРОВА
Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игровые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов. За основу взяты поурочное планирование А.А. Калинина биологии 6класс.
8
#2 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование #Любой УМК #Вожатый
Презентация «Подарок для мамочки»
Рамка изготовлена в технике изонить. Букет-аппликация из ватных дисков.Стебель и листья цветная бумага.
4
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Урок русского языка в 5 классе по теме: «Буквы з и с на конце приставок»
Аннотация: Тип урока – изучение нового материала. В ходе урока учащиеся включаются в различные виды деятельности. Изучение нового материала осуществляется учениками самостоятельно на основе работы с материалом учебника и алгоритмом определения написания приставки. В качестве закрепления изученного материала предлагаю работу по составлению связного текста, что способствует развитию грамотной устной и письменной речи учащихся. Учитель: Кучумова Ирина Викторовна, МБОУ «Вильвенская СОШ». Технологическая карта урока Тема урока: правописание букв З и С на конце приставок Класс:
0
#1 класс #Родной язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК С. Г. Вагизова
Урок «Саулык - зур байлык»
1 сыйныфта әдәби уку фәненнән сөйләм үстерү дәресе.
3
#6 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок 64. Итоговый урок по теме «Бактерии. Грибы. Лишайники»
Раздел 15. Бактерии. Грибы. Лишайники ЧАСТЬ II. ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИЙ
Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игровые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов. За основу взяты поурочное планирование А.А. Калинина биологии 6класс.
2
#5 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Визуальная контрольная работа по истории Древнего Мира «Древний Египет»
Данная работа предназначена для проверке знаний по теме "Древний Египет" в 5 классе.
Разглядывая иллюстративный ряд ребенок отвечает на задания. По опыту работы такая контрольная работа нравится детям и она эффективна. (для слабых или медлительных детей распечатываю слайды и они работают индивидуально в зависимости от их желания )
Аркашова Ольга Сергеевна
0
Опубликовано в группе «Всероссийские и международные конкурсы для учителей»
4
#6 класс #Немецкий язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК И. Л. Бим
Урок-конкурс «А ну-ка, девочки»
Заключительный урок по теме, участвуют сказочные герои Мальвина и Буратино
0
Урок «Гыйлем кояштан яктырак (Мәшһүр галимнәр Утыз Имәни (1825-1902) һәм Каюм Насыйри(1754-1834)ларның иҗади мирасына нигезләнеп өйрәнү)»
Ярты гасырдан артык гомерен яшь буынга белем һәм тәрбия бирүгә багышлаган педагог Утыз Имәни һәм олуг мөгаллим Каюм Насыйриларның иҗади эшчәнлекләренә күзәтү ясау.
3
#5 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.И. Сонина
Технологическая карта с дидактической структурой урока «Мхи», (5 класс)
Технологическая карта с дидактической структурой урока «Мхи» (5 класс)
3
#6 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Урок 63. Значение лишайников в природе
Раздел 15. Бактерии. Грибы. Лишайники ЧАСТЬ II. ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИЙ
Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игровые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, порядок проведения лабораторных и практических работ, демонстрационных опытов. За основу взяты поурочное планирование А.А. Калинина биологии 6класс.
Панагушина Елена Аркадьевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Дополнительное образование»