12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
4
Урок-деловая игра «Турнир рыцарей Этикета» (4 класс)
Предмет: ОРКСЭ
Модуль Светская этика, форма урока -деловая игра
3
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок русского языка «Предложение как единица речи. Виды предложений. Составление предложений» (1 класс)
Интегрированный урок поможет сформировать начальные знания о языковой единице – предложении, как средства выражения и сообщения мысли; умения слышать предложение, определять его границы; развивать речь, зрительную память, образное и логическое мышление; совершенствовать у учащихся каллиграфические навыки, прививать культуру оформления письменных работ; воспитывать любовь, сочувствие птицам.
0
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока математики в 1 классе на тему «Число 8. Состав числа 8»
Технологическая карта урока математики в 1 классе на тему Число 8. Состав числа 8. с использованием платформы учи.ру
1
#1 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока математики в 1 классе на тему «Число 7. Состав числа 7»
Технологическая карта урока математики в 1 классе на тему Число 7. Состав числа 7. с использованием платформы учи.ру
6
#1 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа»
Урок литературного чтения в 1 классе: С. Воронин «Необыкновенная ромашка»
«Что видит и слышит поэт»
(С. Воронин «Необыкновенная ромашка»)
4
#2 класс #Окружающий мир #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок с использованием дистанционных технологий по окружающему миру «Какие бывают животные» (2 класс)
Взаимодействия между «учителем» и «учеником» осуществляется в режиме online с использованием портала дистанционного образования ДОМ 365 .
Ожидаемый результат:
Достижение цели и задач урока; в ходе урока учащиеся знакомятся с основной классификацией животных, рассматривают особенности каждой группы животных, выполняют практическую работу, проверяют знания, выполнив задания теста.
Достижение успешной учебной деятельности через формирование у обучающихся способности к дистанционному взаимодействию с учителем.
6
#5 класс #6 класс #7 класс #Родной язык #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК М. М. Разумовской
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе по теме «Фразеологизмы»
Цель урока: продолжать создавать условия для выработки у учащихся навыков правильного употребления фразеологизмов в речи
Обучающая: научить распознавать фразеологизмы, продолжать учить правильному употреблению фразеологизмов в речи, пополнять практический опыт учащихся в употреблении фразеологизмов, обратить внимание на роль фразеологизмов в речи.
Развивающая: развитие логического мышления.
Воспитательная: формирование умений сотрудничать при выполнении упражнений; воспитание внимания и уважения к слову.
3
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа»
Проект урока русского языка во 2 классе « Как делаются слова. Что такое суффикс»
Тема: Как делаются слова. Что такое суффикс.
5
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Тестовая работа по русскому языку для 9 класса (по повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка»)
Работа рекомендуется для подготовки к ОГЭ
2
#8 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК другой
Методическая разработка урока литературы в 8 классе «Мцыри — романтический герой»
15 октября во всех регионах нашей страны прошли мероприятия, посвященные 205- летию со дня рождения русского прозаика, поэта и драматурга, художника, Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841). Произведения писателя знакомы вам уже давно. В 5 классе мы учили с вами трогательное стихотворение о золотой Тучке и Утесе-великане, в 7 классе познакомились с молодым опричником и удалым купцом Калашниковым.
В этом году в поле нашего зрения – одно из мистических и знаковых лирических произведений автора – поэма «Мцыри».