Главная задача данного мероприятия воспитывать осознанное отношение ребенка к окружающей среде; заботливое отношение ко всему живому; формировать ответственное и бережное отношение к природе.
Gриобщение учащихся к литературному и музыкальному наследию стран изучаемого языка, воспитание терпимости к иной цивилизации, повышение интереса к изучаемой дисциплине “Иностранный язык”.
Познакомить учащихся с особо охраняемыми природными территориями ,их задачами ,видами деятельности; особенностями образования, географического положения ,охраняемыми видами растений и животных в Баргузинском заповеднике. Формировать у учащихся бережное отношение к природе родного края.
Внеурочного занятия по английскому языку, которое проводится в форме квест-игры. Содержание занятие опирается на решение различных проблемных ситуаций в рамках освобождения города Гравити Фолз из одноимённого мультфильма от злодея. Выбор мультфильма был обусловлен его популярностью и узнаваемостью у детей среднего школьного возраста.
После беседы о русском народном творчестве у детей возникло желание узнать больше о традициях русского народа и иметь возможность самим придумывать сказки на основе устного народного творчества.
Представлена викторина для проведения внеклассных мероприятий в дополнительном образовании. Данный материал можно использовать в детской телестудии при изучении темы "Кино и телевидение".
Знакомство с культурой народов мира является актуальной темой в рамках проблемы формирования толерантного мировоззрения школьников. Формирование толерантного отношения – одна из задач, которую ставит перед собой направление воспитательной работы.
Занятие из курса внеклассной деятельности выбрано не случайно. В последние годы профориентационная работа стала частью образовательного процесса. В нашей школе реализуется программа «Твоя профессиональная карьера», в рамках которой формируется потребность и готовность учащихся к выбору своего дальнейшего образовательного маршрута.
Цель занятия «Все в твоих руках…» - актуализировать потребность обучающихся в профессиональном самоопределении. Сформировать положительное отношение к миру профессий.
Задачи:
Образовательные;
• дать представление о необходимости осознанного выбора своей будущей п
Мероприятие способствовало формированию мышления, памяти, умения использовать свой интеллектуальный потенциал, проявить свою эрудицию, начитанность, быстроту мышления, а для зрителей – желания тоже участвовать в подобных конкурсах, способствующих проявлению интеллектуальных способностей, повышению их эрудиции. Подготовка к конкурсу и сам конкурс способствовали улучшению микроклимата между старшеклассниками.