Разработана тема 4-го занятия: «Посиделки». Организовать подобное мероприятие можно с подростками от 12 до 17 лет. Будет интересно, если использовать костюмы, народные песни, частушки. Зал или класс можно оформить в народном стиле, использовать поделки детей и подростков.

Тема занятия «Русский хоровод». В давние времена люди между тяжелой работой учились отдыхать. Если бы не праздники, то жизнь проходила уныло и однообразно. Одним из праздничных развлечений русской молодёжи является хоровод.

Разработана тема 1 занятия: «Объяснение понятий этикета, нравственности. Правила жизни в старину. Народный календарь».

Открытое вводное занятие по пению.

Технологическая карта урока геометрии в 11 классе «Подготовка к ЕГЭ. Площади».

Цель занятия: направлена на всемерное укрепление социального института семьи, семейных ценностей и традиций как основ российского общества и государства.

Задачи:

• воспитание ценностного отношения к семье у школьников;
• создание оптимальных условий для самовыражения и самореализации участников урока;
• знать: сущность понятия «семья»;
• понимать: зачем люди создают семьи.

Конспект занятия по изобразительному искусству для детей 7-9 лет. Цель: побуждать учащихся к самостоятельной творческой деятельности.

Занятие элективного курса: «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся в изучении литературных мест России и Русского Зарубежья». (Автор программы Малько Н. Н., учитель МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края, утверждена СКИПКРО).

Цель:

• Уточнить представление детей о посуде, различать и называть посуду.
• Вызвать у детей радость от чтения знакомых потешек.
• Способствовать активному подговариванию детьми слов при чтении воспитателем потешек, одобрить попытки ребенка самостоятельно читать потешку.
• Расширять словарный запас, изучение понятий «большой», «маленький».
• Сравнение величин.
• Подготовка к ведению математических понятий.
• Продолжать знакомство детей с аппликацией, укрепляем пальчики, обогащается сенсорное впечатление.

Цели: расширение знаний по истории возникновения игрушек в мире и на Руси, воспитание патриотизма, ответственности и культуры, достойного отношения к труду и плодам чужого, и собственного труда.

Программное содержание:

•   Создать у детей целостное представление о труде шофера, о помощи, которую машины оказывают людям.

•   Конкретизировать представления детей о том, что машины бывают разные: легковые и грузовые

•    Закрепить знания детей об основных частях грузовой и легковой машины

•    Продолжать учить детей отвечать простыми предложениями, закрепить умение рисовать предметы круглой и квадратной формы, а так же умение детей считать в пределах четырех.

•   Воспитывать уважение к людям данной профессии, желание подражать.

Задачи:

1) Формировать представления о содержании труда помощника воспитателя и назначении соответствующих орудиях труда.

2) Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых.

3) Продолжать знакомить детей с опасными предметами в целях безопасности жизни и здоровья.

4) Пополнить и активизировать словарь детей на основе углубления знаний.

5) Закрепить названия знакомых профессий, а также предметов и орудий труда.

Цель: духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на основе пропаганды роли женщины-матери в семье, обществе, её ответственности за рождение, воспитание своих детей, за укрепление семьи.

Задачи:

- способствовать развитию у детей эмоционально-чувственного осознанного восприятия образа женщины-матери, её роли в воспитании детей;

- воспитать высокие нравственные качества у детей, формирование у них любви и уважения к матери;

- создание условий для активизации интеллектуальной деятельности, содействие духовно-нравственному самовоспитанию.