Материал опубликовала

Люблю читать исторические романы, путешествовать, заниматься благотворительностью, работать над проектами по краеведению с моими учениками

Россия, Самарская обл., Похвистнево

Материал размещён в группе «Использование педагогических технологий»

5

#10 класс #Обществознание #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова

Общество как сложная система.

10 класс. Обществознание

Блок-модуль темы: «Общество как сложная система» (& 2)

Задание 1.

Примеры систем:

1) _________________________________

2) _________________________________

3) _________________________________

Сформулируйте и запишите понятие:

Система - _______________________________________

Задание 2. Составьте схему

СИСТЕМА

______________________ _______________________

Пункт: Особенности социальной системы (стр.19)

Задание1.

Составьте перечень отличий социальной системы от природных систем:

1) _________________________________________

2) _________________________________________

3) _________________________________________

Задание 2.

Ответьте на вопросы:

1) Что значит «общество – динамичная система»?

_____________________________________________________________________________

2) Универсальный элемент всех социальных систем?

_____________________________________________________________________________

3) Что значит «система обладает интегративным качеством»?

_____________________________________________________________________________

4) Приведите и проиллюстрируйте примеры связи между подсистемами и элементами

общества.

_____________________________________________________________________________

5) Что значит социальная система – самоуправляемая?

_____________________________________________________________________________

Задание 3. Составьте таблицу

Функции системы

Функции системы	Характеристика
1) Адаптация, целедостижение
2) Поддержание образца
3) Интеграции

Пункт: Социальные институты (стр. 22)

Задание 1.

Сформулируйте и запишите понятия:

1) Слово институт в переводе с латинского -___________________________________

2) Институт в русском языке - ______________________________________________

3) Институт в области права - ______________________________________________

4) Социальный институт с социологии - ______________________________________

5) Социальный институт - _________________________________________________

Задание 2. Заполните таблицу

Социальные институты

Общественные потребности	Социальные институты	Характеристика
Потребность в воспроизводстве рода
Потребность в безопасности и социальном порядке
Потребность в средствах существования
Потребность в получении знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров
Потребность в решении духовных проблем смысла жизни

Задание 3. Ответьте на вопросы:

1) Что характеризует социальные институты как высокоорганизованные системы?

_____________________________________________________________________________

2) Почему структура социальных институтов устойчива?

_____________________________________________________________________________

3) Проиллюстрируйте примером положение о том, что развитие общества требует

модернизации деятельности социальных институтов?

_____________________________________________________________________________

4) В чём значение институциализации?

_____________________________________________________________________________

ПРАКТИКУМ

Задание 1.

Охарактеризуйте все основные черты социального института на примере института образования. Используйте материал и рекомендации практических выводов данного параграфа.

Задание 2.

В коллективной работе российских социологов говорится: «Общество существует и функционирует в многообразных формах… Действительно важный вопрос сводится к тому, чтобы за особенными формами не потерять само общество, за деревьями – леса».

Как это утверждение связано с пониманием общества как системы? Аргументируйте свой ответ.

Задание 3.

В 2011 году проводился социологический опрос с целью выяснить, доверяют ли граждане общественным институтам?

- о доверии главе государства заявили 20 %;

- правительству – 11 %;

- армии – 8 %;

- правоохранительным органам – 4 %;

- церкви – 13 %;

- о том, что никому не доверяют, заявили 37 %.

Как вы думаете, чем объяснить такие результаты?