Вернуться в каталог В каталог

Поиск материалов по каталогам

Найти

В этом разделе 2045 публикаций

Публикации раздела «Программа дополнительного образования» (2041-2060)

Найдено: 2045 публикаций

Поиск
3
Учебно-тематическое планирование курса по внеурочной деятельности «Первые шаги» (2 класс)

Цель программы: обучить детей работе над проектами; формировать ключевые компетентности: коммуникативную, информационную, решение проблем. Задачи: - формировать навыки сотрудничества; - формировать навыки презентации; - обучить способам сбора и первичной обработки информации; - формировать умение составлять письменный отчёт о работе над проектом; - формировать умение планировать свою работу над проектом; - формировать умение давать оценку готовому продукту, своей работе над проектом.

2
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный натуралист» (10–14 лет)

Решение глобальных проблем, с которыми столкнулось человечество на рубеже 20-21 веков, дало мощный толчок развитию науки. Проблемы здоровья общества, экологические и продовольственные проблемы можно решить с помощью открытий в области биологии. Поэтому обществу как никогда необходимы специалисты биологического профиля.

3
0
Основные темы рабочей программы по хореографии

Пояснительная записка 

        Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений: “Ритмика и бальные танцы” под редакцией Е. И. Мошковой, рекомендованной Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ, 1997г. 

        Программа по хореографии ведется в рамках школьного компонента.

        Рабочей программой на изучение предмета хореография предусмотрено 34 часа учебного времени.

Количество учебного времени определено:

2
Программа дополнительного образования на учеников начальной школы «Школа докторов здоровья»

I. Пояснительная записка

Здоровье человека — тема достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является  то, что  здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстниками  двадцать или тридцать лет назад. При этом наиболее значительное увеличение частоты всех классов болезней происходит в возрастные периоды, совпадающие с получением общего среднего образования.