Программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планирование по ФГОС.

В программе дана пояснительная записка, календарно-тематическое планирование по ФГОС

Программа «Юный дизайнер» предназначена для школьников от 10 до 15 лет, интересующихся техническим творчеством. Содержание программы нацелено на развитие творческого потенциала средних школьников, на приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество. Содержание программы расширяет представления учащихся об архитектуре, интерьере, дает элементарные навыки в области черчения, геометрии, трудового обучения в доступной и увлекательной форме.

Программа кружка «Занимательная математика» относится к научно-познавательному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС.

Наибольшие возможности для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста предоставляет проведение кружковой работы. Занятия кружка позволяют дать детям дополнительные сведения по трудовому обучению. Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных, с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением.

Программа предназначена для экологического образования обучающихся 6-8 класса.

Цель программы: создание условий для интеллектуального, творческого развития с применением образовательной робототехники и информационных технологий в летний период в условиях городского лагеря.

Программа содержит пояснительную записку, тематический план, содержание программы.

В программе предусмотрена теоретическая и практическая деятельность детей, но приоритетной является практическая: изучение новых техник рисования, использование привычных инструментов для рисования в новом качестве, изучение дополнительных средств выразительности, активизация творческих способностей через правополушарное рисование.

Программа работы кружка

Цель: Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования. Задачи: -Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов. -Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.

Цель:

• Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования.

Задачи:

• Познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов.
• Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.

Программа содержит пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание уроков, методическое обеспечение. Основная направленность кружка - развитие и совершенствование умений устной речи на английском языке.

Предлагаемый курс обучения английскому языку рассчитан для учащихся 1-ых и 2-ых классов.(2 года обучения) Занятия проводятся 1 раз в неделю, 33+34 занятия за 2 уч. года. Продолжительность 1 занятия - 40 мин. Форма занятия - кружок иностр. языка « Подружись с английским».

Программа для преподавателей коррекционных школ.

Курс «Истоки» соответствует требованию ФГОС НОО (далее – Стандарт), который призван играть важнейшую роль в воспитании высоконравственных, творческих, компетентных и успешных граждан России, осознающих ответственность перед обществом и нацией за настоящее и будущее своей страны. Предмет «Истоки» дает возможность обогатить, вывести на качественно новый уровень выработанные в предшествующий период в образовании подходы по достижению учащимися социальной компетентности в культурно-исторической, социально-правовой, информационно-методологической, экологической и сфере культуры здоровья. Станда

Техногенная деятельность современного общества, обострение социальных противоречий, проявление разрушительных сил природы, явившихся следствием непродуманных отношений общества с окружающей средой, создают предпосылки для возникновения множества опасностей, угрожающих жизни и здоровью человека. Преодолеть эти опасности или, в крайнем случае, уменьшить, смягчить их воздействие возможно при условии систематического обучения каждого человека стратегии поведения в различных ситуациях, создающих угрозу для его нормальной жизни, труда и отдыха. В связи с этим особую роль приобретает начальное зве

Специфика курса в том, что данная программа реализуется с помощью различных методов: лекции; дискуссии; дебаты; ролевые игры; анализ конкретных ситуаций; психотренинг; психодиагностические процедуры. Изучение курса предполагает активное участие школьников в подготовке и проведении занятий, насыщение уроков и домашних заданий различными упражнениями для самостоятельной работы, раздаточным дидактическим материалом. Знакомясь с приемами самопознания и самоанализа личности, учащиеся соотносят свои склонности и возможности с требованиями, предъявляемыми к человеку определенной профессии, намечают планы реализации профессиональных намерений.

Программа кружка «Газета «Лицеист» это программа интеллектуального творчества. Юные корреспонденты учатся пристально всматриваться в суть явлений и вещей, стремятся не только реально оценивать мир, но и себя в нем. Одна из традиций лицея – работа творческого кружка «Газета «Лицеист».

Цель: социализация детей и подростков через занятия пешеходным туризмом.