Курс «Удивительный микромир» направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции. Курс в основной школе изучается в 5 классе. Общее число учебных часов за 1 год обучения составляет 35 часов, 1 час в неделю, занятие рассчитано на 35 минут.
Цели:
- помочь обучающимся убедиться в том, что биология - одна из самых интересных и важных наук,
- познакомить их со смежными с биологией науками через интеграцию знаний, полученных по другим школьным предметам.
Содержание программы отвечает требованию к организации внеурочной деятельности: соответствует курсу «Математика», не требует от учащихся дополнительных математических знаний. Тематика задач и заданий отражает реальные познавательные интересы детей, содержит полезную и любопытную информацию, интересные математические факты, способные дать простор воображению.
Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности для учащихся начальной школы и 5-6 классов средней школы. Включает элементы знаний из области физики, химии, окружающего мира, биологии. Основные виды деятельности: проекты, исследования, эксперименты.
Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду — приобщение детей к продуктивной творческой деятельности. Программа «Художественное творчество» разработана для занятий с обучающимися 5х классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС основного общего образования второго поколения.
Разработана в соответствии с ФГОС.Цель программы: сохранение и укрепление здоровья, улучшение физической подготовленности и физического развития через туристскую деятельность.
Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Занимательная математика» разработана на основе «Примерные программы по внеклассной работе по математике «Стандарты второго поколения. Математика 5 – 9 класс» – М.: Просвещение, 2011 г. и
«Математика. Занятия школьного кружка. 5 – 6 классы». Авторы О.С. Шейнина, Г.М. Соловьева. – М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2007, предназначена обучающимся 5–6 классов и рассчитана на проведение 1 часа в неделю, 35 часов в год.
Календарно-тематическое планирование кружка «Реальная математика» нацелено на формирование математического аппарата для решения задач из математики, смежных предметов, окружающей реальности.
Рабочая программа к курсу «Учимся работать с текстом» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с использованием рабочей тетради О. Холодовой, Л.В. Мищенковой «Комплексные работы по текстам. 3 класс».
В течение всего курса обучающиеся выполняют практические задания, связанные со сбором информации путём наблюдения, фиксацией собранной информации и организацией её различными способами; поиском информации в учебниках, энциклопедиях, справочниках и отбором информации, необходимой для решения поставленной задачи; обработкой информации по формальным правилам и эвристически.
Формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально – образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.
Рабочая программа курса «Юные гитаристы» разработана и составлена в соответствии с требованиями Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Балабаш-Баишевская СОШ» Батыревского района ЧР. Рассчитана на обучение школьников 5-6 классов общеобразовательных учреждений. Внеурочная деятельность происходит во второй половине дня.
Курс ОПД призван обеспечить освоение наиболее актуальных для работы над проектами способов деятельности учащимися основной школы и подготовку ими собственных проектов. Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальная работа.
Программа разработана для использования здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности: формирование правильной осанки, профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз.