Выяснить, как путешествуют люди, являющиеся гражданами непризнанных государств, и действительны ли их паспорта в тех странах, что не признают их гражданство?

Личностно-деятельностный характер образовательного процесса позволяет решать одну из основных задач дополнительного образования — выявление, развитие и поддержку одаренных детей.

Публикуемая разработка содержит цель и задачи профессиональной деятельности методиста, основные формы работы с педагогами и модель индивидуального сопровождения педагога по развитию профессиональных компетенций.

Историки и писатели обращают сегодня свои взоры к основным этапам прошлого России для того чтобы выверить дорогу в будущее. Два взгляда на художественное произведение - взгляд историка и взгляд литератора – не противостоят, а взаимно дополняют друг друга.

Обучение дошкольников умению отвечать на вопросы

Основная цель дошкольного образовательного учреждения в развитии речи и обучении родному языку состоит в формировании устной речи и навыков речевого общения с окружающими

Педагогическая система представляет собой самостоятельную развивающуюся и производную целостность, состоящую из нескольких компонентов. Управление педагогической системой, с одной стороны, сохраняет ее целостность, с другой стороны, позволяет изменять, влияет на работу отдельных ее компонентов. Таким образом, деятельность педагогической системы направлена на достижение целей, определяемых потребностями общества, которые должны быть достигнуты в строго определенный период времени (9-11 лет). Цели определяют содержание педагогической системы, что в свою очередь требует различных форм и методов с

В докладе рассказывается о работе по гражданско- патриотическому воспитанию в коррекционной школе

Доклад

Основные этапы и принципы самостоятельной работы студентов