Из опыта работы по использованию краеведческого материала на уроках

Данный доклад раскрывает мой опыт работы по данной теме

Доклад на тему "О пользе детского конструирования" в детском саду

Доклад на заседании районного методического объединения учителей начальных классов.

Цель доклада: анализ и использование в учебном процессе веб-квестов как средства обучения устной и письменной речи на уроках английского языка.

Роль самообразования в развитии профессиональной компетентности педагога дополнительного образования.

Данный материал будет полезен учителям иностранного языка

На сегодняшний день существует достаточно большое количество педагогических технологий обучения, как традиционных, так и инновационных. Нельзя сказать, какая лучше или хуже, или для достижения положительных результатов надо использовать только эту и никакую больше. На мой взгляд, выбор той или иной технологии зависит от многих факторов: контингента учащихся, их возраста, уровня подготовленности, темы занятия. И самым оптимальным вариантом является использование смеси этих технологий.

Преподавателю необходимо использовать не только материал учебника, но самостоятельно подбирать упражнения в зависимости от уровня класса, повышая или, наоборот, понижая сложность упражнений. Выбираемые педагогом задания должны учитывать особенности класса, уровень знаний и навыков учащихся, а также степень развитости их лингвистических способностей.

Каждый мы - учителя занимаемся обычным делом - работаем непосредственно с детьми, обучаем и воспитываем их, но так важно подвести промежуточный итог своей работы, поделиться и узнать мнение коллег.