Закрепление представлений о мире природы путем использования метода макетирования.

Возможно, так вы еще не выращивали

Представлен опыт работы по использованию сингапурских структур на уроках.

Данный материал описывает проблемы специального образования.Внедрение в нашей стране процесса интеграции и инклюзии в образовательное пространство является не только отражением времени, переосмысление обществом отношения к людям особыми возможностями здоровья, но и обязательным компонентом закона «Об образовании в Российской Федерации». Именно поэтому логопедам, психологам и дефектологам необходимо подобрать такие методы и приемы работы, которые будут доступны и понятны детям с ОВЗ.

Как помощью интеллект-карт можно составлять наглядные, обозримые, легко воспринимаемые записи. В отличие от привычных нам классических заметок или от конспекта, имеющих линейную структуру, интеллект-карта – это скорее наглядная карта, изображение, на котором сразу можно увидеть базовую, центральную тему, ключевую идею

Тип задания: задание состоит из двух частей теоретической и практической работы. Первая часть носит тестовый характер, способствует развитию мыслительной деятельности учащихся (анализу, противопоставлению, обобщению, классификации). Вторая часть – практическая работа, содержит элементы конструирования из бумаги и выполнение декоративной росписи. Задание направлено на развитие творческого и пространственного мышления.

Ширма для настольного театра

Развитие современной системы образования тесно связано с активным внедрением достижений информационных технологий в процесс обучения. Особенно это касается новых форм и средств обучения, основанных на использовании информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). К их числу относится использование качественно нового вида учебного материала – электронного образовательного ресурса (ЭОР). Электронные образовательные ресурсы можно и нужно эффективно использовать не только на уроках информатики, но и на других дисциплинах естественно научного цикла. С использованием ЭОР процесс обучения станови

Материал предназначен для использования при проведении дополнительных занятий и внеурочной деятельности.

Цель мероприятия: повышение компетенции педагогов-психологов в выстраивании партнерского взаимодействия участников образовательных отношений в процессе когнитивного развития детей. Задачи: создание благоприятной атмосферы и сплочение группы; формирование коллективного интеллекта у участников мероприятия и развитие многоуровневого диалога; содействие развитию творческой активности педагогов-психологов; выявление мнения коллег по эффективности применения инновационных методов формирования когнитивных способностей и формы организации данного мероприятия.