Методика воспитания скорости у игроков в настольный теннис

Данная методическая разработка представляет собой систематизированный свод профессиональных знаний и практических решений для концертмейстеров детских школ искусств. Блок создан на основе многолетнего практического опыта работы в хореографическом классе с учетом современных требований к музыкальному образованию.

Нестандартные домашние развивают коммуникативные навыки, помогает увидеть проблему с разных точек зрения. Выполняя данное задание, учащиеся развивают творческое мышление, а также учатся концентрировать внимание, развивать умение быстро находить правильное решение вопроса, аргументировать выбранный ответ с использованием цитат. Задание создано по теме «Особенности жанра и композиции, сюжетная основа романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка".

Рассматриваются вопросы подготовки и проведения экскурсии. В методических рекомендациях обозначен круг теоретических вопрос и практических заданий в рамках изучения темы: «Специфика разработки и проведения экскурсий различной классификации».

Проектирование РППС с включением традиционных материалов и материалов нового поколения в группе детей старшего возраста для развития речи, конструктивной деятельности в интеграции с другими специфичными для дошкольников видами деятельности (из опыта работы). Конструирование в ФГОС ДО как раз и является одним из базовых видов деятельности, способствующий развитию творческой активности детей, исследовательской деятельности, умению наблюдать, экспериментировать, развитию речи.

Учащиеся познакомятся с понятием и видами зубчатых передач и их применением в различных областях. А также рассмотрят способ 3D-моделирования зубчатого колеса.

Это нестандартное домашнее задание для учащихся 5-6 классов (11-13 лет) Агроквантума, посвященное теме "Овощи". Ученикам предстоит выступить в роли детективов и провести расследование по "делу о пропавшем Витамине X". Используя легенду о пропавшем в лаборатории Агроквантума витамине, дети должны будут проанализировать "улики" (описания симптомов дефицита витамина) и "досье" на "подозреваемых" (пять распространенных овощей с их питательным составом). Цель – определить, какой из овощей наиболее вероятно "спрятал" в себе этот важный витамин.

В буклете представлены рекомендации для родителей

Памятки-клише для написания сочинения-рассуждения на ОГЭ по русскому языку, критерии оценивания сочинения-рассуждения, система баллов оценивания.

Воспитание культурно-гигиенических навыков детей среднего дошкольного возраста через использование фольклорных жанров обусловлена тем, что воспитатели дошкольных учреждений в работе с детьми недостаточно широко используют художественное слово, что является очень важным условием при воспитании культурно-гигиенических навыков особенно у детей младшего и среднего возраста.

Урок-дискуссия

Информация на стенд о причинах речевой задержки у детей.

Настоящие методические рекомендации (МР) определяют цели и задачи, порядок выполнения, содержат требования к лингвистическому и техническому оформлению курсовой работы и практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты. Подробное изучение рекомендаций и следование им позволит Вам избежать ошибок, сократит время и поможет качественно выполнить курсовую работу.

Эта памятка поможет поддерживать интерес детей и развивать их через театральные формы в повседневной работе.

Семейное чтение это один из наилучших видов общения. Вкус к чтению сформируется, прежде всего, у тех детей, чьи родители подают им в этом пример. Когда родители читают вместе с детьми, это сближает их, а также помогает малышу лучше усваивать содержание прочитанного.

Доклад-презентация для педагогов групп компенсирующего типа для детей с тяжёлыми нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушениями зрения. Раскрывает основные аспекты организации режима дня для детей отдельных нозологических групп

Эффективные методы и приёмы при достижении результативности в обучении чтению.

В основу методической разработки положено обобщение и систематизация теоретических знаний и практических навыков, обучающихся о технических приемах

Методические рекомендации по диагностированию у воспитанников творческого воображения, творческого внимания и сценического самочувствия

Цель: обучить педагогов эффективным приемам знакомства учащихся с основами геометрии и развития пространственного мышления через практическое создание моделей из бумаги и картона. Пространственное мышление: умение видеть объект в объеме, мысленно его вращать и представить со всех сторон. Знакомство с простейшими чертежами и схемами. методичка является практическим руководством, которое показывает, что через работу с развертками ученики осваивают фундаментальные принципы геометрии, проектирования и технологии, что закладывает основу для дальнейшего изучения технических дисциплин.