12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Директор/Завуч/начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ ТЕЛЕСТУДИИ НА БАЗЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Актуальность создания школьного телевидения определяется возможностью удовлетворения интереса и реализации способностей школьников в области телевизионной техники и программных продуктов.
3
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Классный руководитель #Школьное образование
Инструмент коучинга «Быть. Иметь. Делать» как индивидуальная форма работы с одаренными обучающимися
Как индивидуализировать работу с одаренными детьми в школе? Приемы коучинга отлично справляются с этим! Предлагаю вашему вниманию один из инструментов коучинга, "переложенный" на школьную практику
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование
ПАмятка родителям будущих первоклассников
Данная памятка была разработана к родительскому собранию с родителями будущих первоклассников
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #География #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Классическая линия» #УМК О. А. Климановой, А. И. Алексеева
Методические рекомендации
Развитие мыслительных операций на уроках географии на основе критического мышления
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Формирование графических навыков и умений как средство речевого развития детей с ОНР
Обучение детей письму - задача школы. Но многие из необходимых навыков и умений ребёнок может усвоить до того, как перед ним встанет учебная задача - учиться писать. В дошкольном возрасте очень важно развить механизмы, необходимые для овладения письмом, создать условия для накопления ребёнком двигательного опыта, развития ручной умелости.Коррекционно-развивающая направленность данной разработки обеспечивается подбором упражнений, игр соответствующих возрасту, специфики индивидуального развития, позволяющая каждому ребенку постепенно, без перегрузки освоить графические навыки.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Психолог #Дошкольное образование
Методические рекомендации «Игровой тренинг "Сказочная безопасность" с использованием технологии В. Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"»
Одной из серьезнейших проблем любого города является дорожно-транспортный травматизм. Дети часто совершают ошибки при выходе на проезжую часть. Очень важно развивать у них умения самостоятельно оценивать и отбирать полученную информацию. Развивать подобное умение помогает игра. Это можно сделать с помощью технологии В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», используя свои авторские сказки. Таким образом, я разработала игровой тренинг "Сказочная безопасность". Педагогические инновации, совершенствуют образовательную деятельность и делают образовательный процесс интересным и результативным.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Чек-лист по реализации задач развития и коррекции речи для воспитателя
Инструмент для самоанализа деятельности педагога по направлению развития речи воспитанников ДОУ вне НОД.
1
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Русский язык #Республика Северная Осетия-Алания #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской #УМК В. Я. Коровиной #УМК В. А. Чалмаева, С. А. Зинина #УМК С. Г. Бархударова и др.
Повышение познавательного интереса на уроках русского языка и литературы через использование активных форм обучения
Главным результатом моей педагогической деятельности считаю создание ситуации успеха - обстановки, располагающей ученика к деятельности, вызывающей положительные эмоции и направленной на то, чтобы ученик обязательно справился с работой. Используемые с этой целью активные формы и методы обучения различны, но назначение их одно: сделать сложное простым и доступным.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
"Карты Проппа, как средство развития речевого творчества дошкольников»
Проектная работа по развитию речи в средней группе. Работа велась совместно с коллегой Пелгонен Анжеликой Владимировной
1
#11 класс #Физика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Г. Я. Мякишева
ОБОБЩЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ОПЫТА «ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ГИА ПО ФИЗИКЕ» Обобщение методического опыта.
Для успеха при подготовке к экзамену по физике, выделила 10 пунктов для учителя, 10 пунктов для ученика, и 10 для родителей ученика.