В статье рассматривается роль летних заданий в развитии познавательного интереса к предмету , даны примеры разных заданий и рекомендации к выполнению некоторых заданий.

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук

Данный материал будет полезен учителям русского языка и литературы при изучении публицистического стиля на уроке, факультативном занятии или внеурочной деятельности.

Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Математика»: для студентов 1 курсов для специальностей «Автомеханик» и «Тракторист-машинист с/х производства».

Положение определяет порядок организации и проведения ярмарки народных промыслов «О Руси родной умельцах на весь мир молва идет!» в МБДОУ «Детский сад № ХХ «ХХХХХХХ » среди воспитанников и педагогов дошкольного образовательного учреждения.

Данный материал разработан с целью выявления педагогических условий развития нравственных качеств детей младшего школьного возраста посредством внеурочной деятельности общекультурного направления. В том числе помогает решить такие задачи, как: изучить понятие и сущность нравственных качеств детей младшего школьного возраста, представить методы и приемы развития нравственных качеств детей младшего школьного возраста, дать характеристику внеурочной деятельности в контексте реализации ФГОС НОО. Материал предназначен для аудитории: педагогов начальных классов, студентов педагогический учреждений.

В целях повышения адекватности результатов деятельности образовательной системы потребностям сферы труда, приближения подготовки специалистов к требованиям отраслей экономики, укрепления связей обучения студентов с производством предлагается активизировать работу образовательных учреждений по обучению студентов техническому творчеству.

Методические рекомендации по изучению творчества Н.М. Карамзина

Курсовая работа является одним из элементов учебного процесса по подготовке квалифицированных экономистов в области учета. Она способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов по бухгалтерскому учету и анализу финансово-хозяйственной деятельности, а также привитию им навыков самостоятельной научно-исследовательской работы.

Методические рекомендации разъясняют вопросы, связанные с особенностями создания электронных учебно-методических комплексов для реализации основных образовательных программ СПО и повышения качества подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50. Предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения, разрабатывающих и реализующих рабочие программы дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и практик по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50.