Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (5061-5080)

22
Методические разработки «Буклет педагогу»
Буклет педагогу, как подготовится к родительскому собранию, этапы, какие бывают собрания.
2
Выступление «Использование элементов современных технологий сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса в рамках урочной ...
Общие положения ФГОС. Технологии. Факторы влияющие на состояние здоровья детей. Сущность здоровьесбережения. Оздоровительные моменты на уроке. Требования к здоровьесберегающему уроку.
4
Методика «Дифференциально-диагностический опросник»

Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы Вы предпочли? В каждой из 20 пар выберите только одну возможность».

7
Фрагмент педсовета, посвящённого теме творческих поисков, личностно-ориентированному обучению и индивидуальному почерку педагогов с использованием ...
Фрагмент педсовета, где применяется приём "погружения в пространство абсурда"при помощи известного шуточного сюжета "О бабушке и сереньком козлике"и сборника пародий "Парнас дыбом"
4
Тест «Диагностика личной установки «Альтруизм-Эгоизм»»

Методика направлена на изучение социально-психологической установки личности: альтруизм или эгоизм.

3
Сценарий классного часа на тему «Вред курения» (8–11 классы)

Методическая разработка классного часа для учащихся 8-11 классов.

Курение – не привычка, а властная потребность, которая командует человеком...

4
Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности В.В. Бойко

Предназначена для учащихся 8-11 классов.

Инструкция: на предложенные ситуации вам необходимо дать ответ «да» или «нет».

5
Урок-контрольная работа по теме «Разряды имён прилагательных по значению» (русский язык, 6 класс)

КИМы соответствуют требованиям ФГОС и максимально приближены к формату ОГЭ и ЕГЭ.

В условиях современного образования урок-контрольная работа не потерял своей значимости. Множество разных методических пособий предлагает разнообразные формы контроля. На личном опыте убедилась, что КИМы, составленные самостоятельно, позволяют наиболее точно отследить уровень знаний учащихся, пробелы в знаниях, динамику усвоения материала.

13
Литературная игра для 9 класса «Любимое имя – Пушкин»

Цели и задачи:

1.Проверка знания учащимися творчества Пушкина, тематики его произведений.

2.Формирование навыка выразительного чтения и учения наизусть.

3.Развитие речи, памяти и командного настроя, сплоченности учащихся.

4.Воспитание эстетического вкуса учащихся, интереса к книге и слову.

5.Поощрение дальнейшего самостоятельного изучения творчества и биографии А.С. Пушкина.

3
Выступление на профсоюзном собрании
Работа профактива, решение вопросов по зар плате
11
Анализ посещённого внеурочного мероприятия

Анализ посещённого внеурочного мероприятия содержит следующие критерии оценки: форма и методика проведения мероприятия; организация мероприятия.

2
Урок контрольная работа по географии для 8–9 классов «Население России»
Контрольная работа позволит проверить знания учащихся по данной теме, используя задания в формате ОГЭ.
6
Курс: «Психология учителю: работа с «трудными» учениками и родителями»

Находите ответы на трудные вопросы, касающиеся общения с учениками и родителями, приобретите самые современные и необходимые знания по детской психологии в концентрированной форме! Благодаря нашим занятиям вы сможете всегда понимать, что происходит в вашем классе и что с этим делать.

5
Методика «Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения»

Методика предназначена для родителей учащихся.

Инструкция: внимательно прочтите перечисленные ниже утверждения и оцените степень согласия с ними. Для этого родителю необходимо обвести ниже каждого выражения цифру, которая означает ответ, соответствующий точке зрения.

7
Доклад к педсовету «Современный урок с позиции формирования УУД»

Педсовет "Современный урок с позиции формирования УУД" с презентацией.

«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал»

К.Д. Ушинский


Сборник методических разработок и педагогических идей