Публикации по теме «Доклад» (1741-1760)

0
Доклад «Реализация основных направлений воспитания личности во внеурочное время через работу кружков»
Процесс воспитания в школьном пространстве, безусловно, непрерывен, но следует различать потенциал урочной и внеурочной деятельности. Основой формирования гражданской позиции и социальной активности может явиться внеурочная деятельность школьников. Она имеет большее, чем урок временное пространство, большее количество субъектов – участников того или иного вида деятельности и несёт в себе приоритет воспитания в человеке тех или иных умений, навыков, личностных качеств.
3
Доклад «Особенности организации развивающей предметно пространственной среды»
Особенности организации развивающей предметно пространственной среды
4
Доклад «Виды и типы музыкальных занятий»

Доклад «Виды и типы музыкальных занятий».

16
Доклад на тему «Использование художественного слова в разных видах деятельности в ДОУ»
В работе с детьми дошкольного возраста широко используется художественное слово. Дети любят слушать народные сказки, стихи, рассказы. Интересное содержание, богатство фантазии, яркие художественные образы привлекают внимание ребенка, доставляют ему радость и в то же время оказывают на него свое воспитательное действий.
2
Взаимодействие педагога-психолога с педагогическим коллективом и другими службами школы в процессе психолого-педагогического сопровождения учебно-в...
Для успешного решения задач воспитания, обучения и развития воспитанников важно обеспечить единство в работе педагогического коллектива, включающего учителя-дефектолога, воспитателя, педагога-психолога.
1
Мероприятие «Кемерово, мы с тобой»
Мероприятие посвященное трагическому событию в Кемерово
0
Доклад «Духовное воспитание обучающихся через изучение творчества писателей Кузбасса (Борис Бурмистров)»
Проблема нравственного, духовного образования и воспитания, согласно Конституции РФ, – это проблема государственная. Постановка проблем нравственности и внимание к ним в мире сегодня очень актуальны. Воспитание – процесс, начинающийся с раннего детства, когда в душу ребенка закладываются основные жизненные принципы, помогающие ему стать Человеком с большой буквы, смело войти в эпоху нового разума и занять в нем достойное место, осознавая себя личностью и индивидуальностью. По уровню воспитанности человека можно судить об обществе в целом. Многие обучающиеся, живя в Кузбассе, не знают писателе
1
Доклад «Чтение детей и подростков как фактор формирования человеческого капитала»
О привлечении детей младшего школьного возраста и подростков к чтению
1
Доклад «Итоги реализации направления "Социально-трудовая адаптация воспитанников с ОВЗ" и проекта "Социализация обучающихся с ОВЗ через профориента...
С целью выполнения решения педагогического Совета «Социально-трудовая адаптация обучающихся, как средство формирования основных жизненных компетенций» от 2011 года и в связи с выявленными проблемами социализации и получения профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализация программы «Социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через профориентационную работу и дальнейшая интеграция в общество».
1
Доклад «Развитие социально-коммуникативной компетентности дошкольников через разные виды образовательной деятельности»
Материал содержит игровой тренинг «Играем вместе», который необходимо провести с дошкольниками для повышения коммуникативных способностей у детей.
1
Доклад «Итоги реализации направления "Социальное партнёрство"»
ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ направления «Социальное партнёрство»
1
Доклад «4 ноября — День народного единства»

История возникновения праздника "4 ноября день народного единства"

0
Доклад «Взаимосотрудничество учителя и учащегося во время урока»
«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции» В.А. Сухомлинский
3
Доклад «Возможности использования игровых технологий на уроках истории»
Каждый учитель хочет, чтобы его уроки были интересными, увлекательными и запоминающимися. Молодым учителям часто кажется, что достаточно хорошо знать предмет и уметь интересно рассказывать. Однако преподавание в школе очень скоро развеивает такое представление. Особенно в сегодняшней школе, которая, конечно же, не остаётся в стороне от перемен, происходящих в нашей стране. Как удивить современного школьника, который проводит массу времени не за книгой и в библиотеке, а за компьютером, причем в позиции активного игрока? Как решить одну из важнейших задач современного образования – задачу "фор
3
Доклад на РМО «Проведение устного экзамена по русскому языку»
Подробное описание модели проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе»

Сборник методических разработок и педагогических идей