Публикации по теме «Иркутская область» (201-220)

Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» во 2 классе составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования (2009 года), Примерной программы начального общего образования по окружающему миру для образовательных учреждений с русским языком обучения и программы общеобразовательных учреждений автора А.А. Плешакова «Окружающий мир. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»).

Рабочая программа по информатике для 6 класса разработана на основе авторской программы Л.Л. Босовой. Расчитана на 34 часа в год.

Характеристика современного развития промышленного производства в Иркутской области: химического ,металлургического , деревообрабатывающего , машиностроительного , гидроэлектрического .

Данная контрольная работа содержит темы курса алгебры и начал анализа курса 10 класса (учебник А.Г. Мордкович). Содержание контрольной работы находится в рамках обязательного минимума содержания образования по алгебре и началу анализа. Тест составлен из заданий ЕГЭ по математике разных лет. Этот же тест можно использовать и в сентябре, как вводный контроль для учащихся 11 класса. Контрольная работа составлена в 2-х вариантах.

Данная работа посвящена выявлению диалектных и просторечных слов в рассказеВ.Г. Распутина « Уроки французского»». Здесь представлен язык героев рассказа, выявлено соотношение диалектных слов и фразеологизмов по отношению к общеупотребительным словам.. Автор в данной работе раскрывает понятия диалектных слов и фразеологизмов, проводит сопоставительный анализ и приводит примеры из рассказа В.Г. Распутина. В результате исследования автор приходит к выводу, что диалектные слова и фразеологизмы несут информацию, которая помогает читателю глубже проникнуть в атмосферу происходящих в рассказе событ.

Данная презентация по региональному компоненту в подготовительной группе на тему: «Виртуальная экскурсия в музей изобразительных искусств» составлена в соответствии с ФГОС ДО, а также возрастным и индивидуальным особенностям детей подготовительной группы. Будет интересна не только детям, но и пригодиться для воспитателей, педагогов дополнительного образования.

Тест из 20 вопросов, проверяющих знание текста и теории литературы.

В данной разработке рассматриваются государственные символы страны, субъекта России и родного города. Используются исторические справки, стихи, пословицы и поговорки о родине и родном крае.

- В какой стране мы живем? (в России)

- Можем ли мы называть Россию своей Родиной? ( да)

- Да ребята Россию мы называем Родиной - это наша большая Родина. Кроме большой Родины у каждого человека есть и малая Родина.

- А как вы думаете, что такое малая Родина? (высказывания ребят)...

Шитьё кукол из носков

Цель урока: Уточнить понятие параллельных прямых, ввести понятие параллельных лучей, отрезков и познакомить со способами построения параллельных прямых с помощью разных инструментов. Задачи урока : 1) научить учащихся формулировать определение параллельных прямых, лучей и отрезков; находить их на чертеже и строить с помощью чертежных инструментов; 2) развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод, осуществлять перенос знаний и умений в новой нестандартной ситуации; 3) воспитывать сознательное отношение к труду, расширять кругозор учащихся, развивать интере

Программа данного элективного курса составлена для учащихся, проявляющих интерес к родному краю, его природным и экологическим особенностям. Школьники знакомятся с жизнью, бытом, отношением к природе и животному миру, традициям и обрядам коренных народов Иркутска. Также обучающиеся в процессе исследовательской работы узнают много нового: природно-географические условия и исторические особенности развития народов, определяющие характер труда, игр, праздников, традиций и обрядов, содержание устного народного творчества, изобразительного искусства и народных промыслов через разные религии

Цель: познакомиться с основными правилами приёма пищи; проанализировать значение рационального питания в жизнедеятельности человека.

Способствуют развитию логического мышления.

Лабиринт по географии Иркутской области проводится как проверочная работа для повторения темы "ЭГП и население Иркутской области"

Контрольная для 5 классов можно и в конце 4 класса.

Урок внеклассного чтения, позволяющий привлечь внимание к рассказу

Работа раскрывает принципы системно-деятельностного подхода, его работу при обучении и воспитании.

Анализ возможностей адаптации ребенка в мире, где поток информации удваивается каждые десять лет, показывает, что уже с раннего возраста он должен обладать определенными умениями, планировать и целенаправленно осуществлять разного рода деятельность. Готовясь к взрослой жизни, ему необходимо научиться отбирать из массы предложений конструктивное, разбираться в многообразии функций современной техники, в инструкциях к ней, легко ориентироваться в ассортименте супермаркетов, приживаться в лабиринтах Интернета.

Упок по географии Иркутской области для обучающихся 8-х классов.

Цель: раскрыть зависимость климата от зональных факторов ( количества солнечного тепла, поступающего на поверхность Земли, циркуляции атмосферы).

Задачи:

1.Закрепить знания обучающихся об основных закономерностях климата, о его разнообразии, о роли и значении климата в природе, жизни и хозяйственной деятельности человека.

2. Продолжить формирование навыков работы с климатическими картами.

3. Систематизировать знания обучающихся о неблагоприятных климатических явлениях, об экологических проблемах и мерах по поддержанию чистоты воздуха.

4. Продолжить формирование у обучающихся чувства ответственности за будущее своей области.

Правило безопасного интернета.

ВВЕДЕНИЕ

Как известно, интернет — это, всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации.

Часто упоминается как всемирная сеть и глобальная сеть, а также просто сеть. Построена на базе стека протоколов TCP/IP. На основе Интернет работает всемирная паутина (World Wide Web, WWW) и множество других систем передачи данных.