Публикации по теме «Лекция» (201-220)

2
Методическая разработка «Процесс создания художественного образа в хореографии»
Создание хореографического образа - процесс многоступенчатый, требующий совместных усилий представителей различных сфер искусства.
2
Конспект занятия по учебной дисциплине «Финансовая математика»
Финансовая математика — раздел прикладной математики, имеющий дело с математическими задачами, связанными с финансовыми расчётами.
8
Лекция на тему «Эмоциональное благополучие ребенка дошкольного возраста»
Эмоциональное благополучие способствует нормальному развитию личности ребенка, выработке у него положительных качеств, доброжелательного отношения к другим людям.
3
Лекция «Роль взрослого в формировании у детей отзывчивого отношения»
Потребность в общении — одна из самых главных в жизни человека. Общение — это главное условие и основной способ жизни человека.
6
Лекция на тему «Как сформировать адекватную самооценку у ребёнка»
Активность, находчивость, бодрость, чувство юмора, общительность, желание идти на контакт -вот те качества, которые свойственны детям с адекватной самооценкой.
6
Лекция «Арт-терапия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
Необходимо использовать новые технологии, одновременно обеспечивающие познавательное развитие детей. Такой технологией, несущей особые коррекционные и развивающие возможности является арт-терапия.
9
Конспект лекции на тему «Кинезиология — наука о развитии умственных способностей дошкольников»
Кинезиология — наука о развитии умственных способностей через определенные двигательные упражнения. Эти упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта. По мнению нейрофизиологов, кинезиологов, определяющую роль в возникновении трудностей в обучении играют нарушения функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга и межполушарного взаимодействия. То есть одной из причин является неспособность правого и левого полушария к интеграции.
1
Методические рекомендации по реализации социально-коммуникативной области с детьми дошкольного возраста в соответствии требованиям ФГОС
Социально-коммуникативное развитие – это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его дальнейшего включения в систему общественных отношений.
0
ТЕХНОЛОГИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЦВЕТОМ
Методическое пособие для воспитателей
0
Игровые методы в обучении английскому языку в начальной школе
Лекция посвящена игровым методам в обучении английскому языку в начальной школе
6
Конспект урока геометрии в 11 классе по теме «Метод координат. Уравнение плоскости»
Данный материал снабжён теорией и примерами на нахождение уравнения плоскости. Конспект полезен в классах с углубленным изучением математики.
1
Доклад на тему «Применение кейс-технологий на уроках математики»
Доклад Выступление на ГМО учителей математики по проблеме «Применение кейс-технологий на уроках математики»
2
Методическая разработка занятия по химии «Алканы»
Алканы, химические свойства и способы получения.
0
Обмен веществ и превращение энергии в клетке. фотосинтез. Фотолиз воды
Обмен веществ — совокупность химических превращений, направленных на сохранение и самовоспроизведение биологических систем. Он включает в себя: поступление веществ в организм в процессе питания и дыхания, внутриклеточный обмен веществ, или метаболизм,
0
Проблемное обучение в начальной школе
Проблемное обучение основано на создании особого вида мотивации, поэтому требует адекватного конструирования дидактического содержания материала, который должен быть представлен как цепь проблемных заданий, создающих проблемные ситуации. Таким образом, актуальность нашего исследования вызвана недостаточной разработанностью технологии проблемного обучения в начальных классах и необходимостью повышения эффективности процесса обучения младших школьников на основе активизации и интенсификации их самостоятельной деятельности путем систематического подключения к выполнению проблемных заданий.
0
Лекция «Развитие образования в сфере духовно-нравственного воспитания в Тамбовской области»
«Развитие образования в сфере духовно-нравственного воспитания в Тамбовской области»
2
2
"Инновации в обучении и воспитании подрастающего поколения"
Усвоение знаний - средство развития, а не цель обучения. Учебно-воспитательный процесс, максимально адаптированный под индивидуально-личностные особенности каждого из учеников (в том числе – ценностные ориентации, индивидуальные особенности мышления, памяти, течения познавательных процессов, сферы интересов).

Сборник методических разработок и педагогических идей