12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917  Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Материалы для аттестации Подписаться на тему

0

Статья на тему «Метод проектов как средство развития индивидуальных склонностей и способностей обучающихся»

Проектная деятельность требует от учителя не столько объяснения «занятия», сколько создания условий для расширения познавательных интересов детей, и на этой базе - возможностей их самообразования в процессе практического применения знаний Проектная деятельность как основная единица технологического образования позволяет каждому учащемуся раскрыть свой творческий потенциал, а впоследствии реализовать свои личные планы. На уроках географии, начиная с шестого класса, использую технологию проектной деятельности, для развития индивидуальных склонностей и способностей учащихся.

Суворова Светлана Ивановна 0
Опубликовано в группе «Уроки географии»

0

Анализ урока по технологии 8 класс ." Кулинария. Итоговый урок"

Тема урока : «Кулинария». 1. Мотивационно-ориентированный аспект На уроке были созданы благоприятные валеологические условия для проведения урока. Создан нужный для работы психологический микроклимат, характер общения с учащимися доброжелательный. Учащиеся были положительно эмоционально настроены для работы.
Ирина 0

2

Портфолио учителя начальных классов

В портфолио представлены достижения учителя и его учеников, а также мониторинг успешности учащихся.



0

Доклад «Особенности формирования коммуникативных умений у учащихся с интеллектуальной недостаточностью»

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ. Психолого-педагогические рекомендации по формированию коммуникативных умений у учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью

Plastova 0




1

Самоанализ результатов педагогической деятельности

Полностью разделяю мнение, что новая школа предъявляет к учителю новые требования. Сегодня школе требуется учитель-исследователь, способный к освоению перспективных, постоянно-развивающихся технологий обучения, умеющий взаимодействовать с различными участниками образовательного процесса.