Публикации по теме «Методические разработки» (78981-79000)

Упражнения в упорах и седах на  гимнастической  ска­мейке. 

1  серия 

1   —  сед   ноги   врозь;  

2  — сед  углом (держать   3—4   сек.);  

3   —   упор   лежа   сзади (3—4  сек.); 

1. Назовите средства закаливания? (Солнце, воздух и вода)
2. Кому принадлежат слова «В человеке все должно быть прекрасно…» (А. П. Чехов)
3. Перечислите способы прыжка в высоту. (Перешагивание, перекидной, перекат, волна, фосбери-флоп)
4. Назовите только женский гимнастический снаряд. (Бревно)

Цель: Развивать основные двигательные качества: силу, гибкость, выносливость и координацию движений.

Задачи:

• Повторение техники выполнения кувырка вперёд, стойку на руках (юноши), стойку на лопатках, стойку «мост» (девушки).
• Совершенствовать прыжки через короткую скакалку.
• Развивать гибкость и координацию.

Задача:

• Закрепить навыки учащихся в выполнении гимнастических упражнений с использованием круговой тренировки.
• Развитие физических качеств, способствовать формированию правильной осанки.
• Прививать интерес к занятиям физической культурой и спортом.
• Воспитывать трудолюбие, коллективизм.

I. Образовательные задачи:

1. Совершенствование стойки на руках.

2. Обучение перевороту в сторону ("колесо").

3. Развитие силы, гибкости, ловкости.

Цель урока. Систематизировать знания учащихся о взрыво- и пожароопасных объектах, познакомить их с возможными послед­ствиями аварий на этих объектах и основными причинами их воз­никновения, проиллюстрировать это на конкретном примере.

Учебные цели занятия:

1. Ознакомление воспитанников с государственной системой обеспечения защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах.

2. Привитие основ правильного поведения при нахождении в зоне аварии на взрывопожароопасном объекте.

Цели и задачи урока:

1. Ввести и закрепить понятие эвакуация.
2. сформировать понятия о рассредоточении, эвакуации населения.
3. Изучить виды эвакуации.
4. Сформировать у учащихся умение применять теоретически знания на практике.
5. Развивать способности быстро находить ответ в нестандартной ситуации, развивать внимание, воображение.

На уроке решаются следующие задачи:

• совершенствование техники перемещений и владения мячом,
• воспитание физического качества сила,
• формирование взаимоуважения средствами спортивной игры баскетбол.

Цель: формировать стремление учащихся к изучению родного края.

Задачи:

• расширить представление детей об экологических законах;
• способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе;
• развитие экологической ответственности по отношению к природе родного края.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с понятием конуса, с историей развития представлений о конусе.
• Сформировать навык решения задач по нахождению элементов конуса.
• Показать возможность применения конуса в различных областях
• Воспитание познавательной активности, культуры общения, культуры диалога.
• Развитие математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала.

Концертная программа ко Дню воина-интернационалиста.

ВЕДУЩАЯ: Проходят столетья, мелькают года… Родную страну защищали всегда! И с самых далеких времен было так: забудь обо всем, коль приблизился враг! Крестьянин, рабочий бросали дела, когда их защиты Россия ждала!

ВЕДУЩИЙ: Про подвиги павших, победы живых услышите вы от людей пожилых. Про то, как сражались в Афгане, Чечне, как выжили в этой безумной войне, как были достойными званья бойца, вам юноши будут твердить без конца.

Игра-занятие в 5 классе на 20 минут.

Цель: способствовать формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах города, научить соблюдать правила дорожного движения.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о своем родном городе, закрепить понятия «улица», «транспорт», «пешеход».

2. Расширить знания о правилах дорожного движения.

3. Активизировать словарный запас детей: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, «зебра», перекресток, переулок.

Цель: показать негативное влияние курения пьянства, наркомании на подростка.

Задачи:

• Раскрыть причины, ведущие к болезненной привязанности к алкоголю, курению, наркомании;
• Показать последствия этих вредных привычек для подростка и подвести учащихся к сознанию преимущества здорового образа жизни.

Построения и чтения графика линейной функции.

Цели:

- Формировать навыки и умения построения и чтения графика линейной функции.

- Развивать навыки самоконтроля.

- Воспитывать настойчивость для достижения конечных результатов при работе с графиком функций.

Передача детьми свою любовь маме и бабушке через стихи, песни, игры.

Цель: Познакомить детей с понятием толерантности, содействовать распространению идей и социальных образцов толерантности, уважению к людям различных национальностей и религий, дать возможность получить информацию друг о друге, создать атмосферу доброжелательности и самораскрытия.

Образовательные цели урока:

Обучающие: создать условия для восприятия, осмысления и первичного закрепления знаний учащихся о силе тяжести;

Воспитательные: актуализировать личностный смысл учащихся к изучению данной темы и обеспечить дальнейшее развитие рефлексивных умений учащихся;

Развивающие: содействовать развитию у учащихся таких мыслительных операций как анализ, сопоставление, обобщение; создать условия для развития коммуникативных способностей учащихся, самостоятельности в овладении знаниями.

Цели: повторить, обобщить и систематизировать представления об основных чертах российского искусства (архитектуре, живописи и музыке) XIX века; формировать умение приводить примеры произведений и авторов, анализировать их особенности, формулировать свое впечатление от произведения искусства; развивать информационную компетентность и стимулировать творчество учащихся через создание ученических презентаций. Техническое обеспечение: компьютер, проектор и экран.