Публикации по теме «Немецкий язык» (721-740)

0
Контрольная работа по чтению немецкого языка, тест: «Цветочный город», 5 класс
Контрольная работа по чтению для изучающих немецкий язык по учебнику«Deutsch» И.Л.Бим, Л.И. Рыжова для 5 класса
0
Рабочая программа по немецкому языку в 6 классе
Рабочая программа по немецкому языку для 6 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО
15
Страноведческая викторина по немецкому языку «Семь бед — один ответ» (8 класс)

Внеклассное мероприятие в 8 классе по немецкому языку "Sieben  Fragen - eine Antwort".

0
Урок немецкого языка в 7 классе по теме «Родина»
Урок повторения и систематизации лексики по теме "Родина"
0
Урок немецкого языка в 3 классе на тему «В лесной школе»
Тренировка в употреблении лексического материала по теме"Животные"
0
Урок немецкого языка в 9 классе по теме «В мире книг»
Продолжение знакомства с творчеством немецких классиков, развитие навыков работы с текстом, монологической и диалогической речи
0
Методические рекомендации по обучению ознакомительному чтению на основе аутентичных текстов
Что такое аутентичный текст.Требования к аутентичному тексту. Критерии содержательной аутентичности учебного текста.
3
Материал для проекта «Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы»
Обзор Интернет-ресурсов, которые я использую совместно с детьми на уроке или самостоятельно, в качестве источника дополнительной информации по учебной теме
1
Урок немецкого языка в 6 классе «Распорядок дня»
Технологическая карта урока немецкого языка в 6 классе в соответствии с ФГОС
2
Технологическая карта урока немецкого языка в 3 классе «Какой сегодня день недели? Что ты делаешь в разные дни недели?»
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Данный урок является уроком открытия новых знаний (по типологии уроков), направленный на развитие языковой догадки, творческого мышления и памяти. На данном уроке обучающиеся научатся строить предложения (с обратным порядком слов), которые будут начинаться со слов «Am Montag …» и.т.п, будут тренироваться употреблению их в речи, а также учиться читать небольшой по объему текст с полным пониманием содержания
1
Урок «Die Wetterprognose» (Немецкий язык, 5 класс)
Урок немецкого языка в 5 классе по учебнику «Немецкий «Вундеркинды» 5 класс» Г. В. Яцковская
1
Проект по немецкому языку в 6-9 классе «Электронный разговорник»
Каждый, кто изучает иностранный язык, должен в первую очередь овладеть лексикой данного языка, т.е. словарным запасом, необходимым для общения на иностранном языке. Но при этом начинающие часто сталкиваются с проблемой выбора подходящих к конкретной ситуации слов для выражения своих намерений, а также с проблемой понимания незнакомых слов в читаемой ими литературе. Именно поэтому мы говорим о необходимости развивать «чувство языка», которое помогает решить сложившиеся проблемы.
2
Технологическая карта урока немецкого языка в 4 классе «Пикси также любит рисовать животных»
По тематическому планированию урок относится к 5 разделу «Свободное время. Что мы здесь делаем?» Находится в тесном взаимодействии с предыдущими уроками данной главы, так как является продолжением знакомства с немецкими падежами и их вопросами.
3
Технологическая карта урока по немецкому языку «Животные» (5 класс)
В данном уроке обучающиеся знакомятся с новыми лексическими единицами по теме "Животные".
1
Технологическая карта урока немецкого языка в 8 классе «Путешествие по Рейну»

Данный урок входит в раздел "Путешествие по Германии" учебника для 8 класса. На изучение Среднего Рейна отводится 2 часа. Данные уроки ориентируют учащихся на самостоятельное составление текстов страноведческого характера и их устное предъявление. В дальнейшем происходит переход на проект «Путешествие по Рейну».


Сборник методических разработок и педагогических идей