Публикации по теме «Окружающий мир» (481-500)

Проектная работа ученицы в рамках участия в пятом этапе «Зеркало «ЕИНАЛЕЖ» интерактивной детско-взрослой онлайн-игры «Путешествие с Алисой по стране «Точка роста»» для центров образования «Точка роста».

В ходе проведения олимпиад учащимся необходимо сознавать себя частью единого сообщества единомышленников. В ходе подобного общения сам процесс участия становится не только увлекательным, но и необходимым для выявления и развития организаторских способностей. Педагогам, проводящим олимпиаду, необходимо осознавать всю значимость сплочения коллектива, организации тренингов и семинаров, командных работ, т. к. именно все это способствует развитию у участников мотивации происходящим процессом.

В ходе проведения олимпиад учащимся необходимо сознавать себя частью единого сообщества единомышленников. В ходе подобного общения сам процесс участия становится не только увлекательным, но и необходимым для выявления и развития организаторских способностей. Педагогам, проводящим олимпиаду, необходимо осознавать всю значимость сплочения коллектива, организации тренингов и семинаров, командных работ, т. к. именно все это способствует развитию у участников мотивации происходящим процессом.

Конспект урока

Проектная работа ученицы в рамках участия в пятом этапе «Зеркало «ЕИНАЛЕЖ» интерактивной детско-взрослой онлайн-игры «Путешествие с Алисой по стране «Точка роста»» для центров образования «Точка роста».

Цель игры - популяризация интеллектуальных и познавательных игр среди учащихся; развитие положительной учебной мотивации; повышение познавательной деятельности младших школьников; создание ситуации успешности для каждого участника занятия.

На рисунке изображён закат солнца.

Игру можно использовать при проведении воспитательного мероприятия или в рамках внеурочной деятельности.

Всем известно, что олимпиадные задания – это нестандартные задания повышенной сложности, для успешного выполнения которых необходимо не сумма конкретных знаний учащегося, а его способность логически мыслить. В будущем это поможет нынешним школьникам решать различные, в том числе и бытовые, жизненные, задачи намного лучше, так как уже с юных лет они научатся смотреть на задачи с разных сторон и рассматривать их под разным углом. Ещё одним важным моментом является способность правильно применить знания. Ведь одно дело просто выучить материал, другое – понимать, как и где его можно использовать.

Проектная работа ученицы в рамках участия в пятом этапе «Зеркало «ЕИНАЛЕЖ» интерактивной детско-взрослой онлайн-игры «Школа магии и волшебства «Точка роста»» для центров образования «Точка роста».

Проектная работа ученицы в рамках участия в пятом этапе «Зеркало «ЕИНАЛЕЖ» интерактивной детско-взрослой онлайн-игры «Школа магии и волшебства «Точка роста»» для центров «Точка роста».

Проектная работа ученицы в рамках участия в пятом этапе «Зеркало «ЕИНАЛЕЖ» интерактивной детско-взрослой онлайн-игры «Школа магии и волшебства «Точка роста»» для центров «Точка роста».

Работа ученицы в рамках участия в районном конкурсе экологических плакатов "Живая вода".

Грибы выделены в особое царство живой природы, из каких частей состоят грибы, о значении грибов для здоровья и жизни животных и человека; характеристика грибов в живой природе; составление правил, используя информацию.

На уроке окружающего мира у учащихся формируем представление о лесе, как природном сообществе; знакомим с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, лесной подстилкой и микроорганизмами, ролью грибов. Учим описывать внешний вид находок.

В презентациях представлены олимпиадные задания по окружающему миру

Интерактивная игра подготовлена для учащихся 4-6 классов. В презентации 20 заданий. Необходимо внимательно прочитать текст утверждения и выбрать ответ: правдивое или ложное данное утверждение.

Ежегодно приходят к нам в гости: Один седой, другой молодой, Третий скачет, а четвертый плачет. (Времена года)

Углубление знаний учащихся о природе – важная задача современной школы. Решать этот вопрос помогает внеклассная работа по естествознанию. Особенно интересуют младших школьников интеллектуальные игры.

Формирование системы знаний о природе является важной задачей начального образования, поскольку закладывает основы научного мировоззрения и экологической культуры у подрастающего поколения.