Изучения особых образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в образовательной организации среднего профессионального образования, а также методов их реализации

В настоящее время информационные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. Обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным, интересным и продуктивным. Интерактивные и мультимедийные средства призваны усилить мотивацию ребенка к стремлению овладеть новыми знаниями. На уроках биологии в 10-11-х классах я использовала интерактивную систему тестирования VOTUM как средство повышения процесса обучения в условиях становления новой системы образования, ориентированного на вхождение России в мировое информационно-образовательное пространство.

Проблема здоровья детей в настоящее время очень актуальна, а детей с ограниченными возможностями здоровья, особенно. Задача по здоровьесбережению, по формированию у детей дошкольного возраста основ здорового образа жизни, навыков бережного отношения к своему здоровью, привычке гигиенических навыков является одной из основных в государственных документах, определяющих политику образования (Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО и др.). Стараемся решать эту задачу через различные формы работы, как с детьми, так и с родителями. Одной из таких форм является стенгазета.

Документ содержит отчет по педпрактике

Отчет о прохождении педагогической практики в школе в виде презентации.

Дидактическое развивающее игровое пособие "Телевизор" поможет педагогам решить коррекционно-развивающие задачи образовательных областей ФГОС ДО (эмоции, развитие речи и коммуникативных навыков, творческие способности и др.).

Контрольная работа по методике русского языка: анализ, эссе, фрагмент урока.

Методика обучения орфографии в начальной школе.

В условиях нестабильного социально-экономического состояния в России появилась острая необходимость и потребность в улучшении профессиональной подготовки специалиста. Обществу требуются люди, способные творчески подходить к решению любой проблемы, способные сравнивать, анализировать, исследовать, умеющие находить выход из нетипичных ситуаций. В полной мере это относится и к подготовке педагогических кадров.

В работе изложен опыт внедрения игры в шахматы в школы для повышения уровня успеваемости по предметам.