Публикации по теме «Программа внеурочной деятельности» (321-340)

Программа внеурочной деятельности для 5-х классов художественно-эстетической направленности

Программа внеурочной деятельности по изобразительному искусству

Программа "Художественно-ручной труд как одно из условий развития творческих способностей детей" рассчитана на детей старшего дошкольного возраста. Целью программы является-развитие у детей интеллектуальной и творческой активности, умения планировать свою деятельность, осуществлять задуманное, освоение навыков конструирования, формирование умения сравнивать, анализировать, открывать что-то новое, делать оригинальные выводы, побудить желание преобразовывать окружающий мир по законам красоты, раскрытие творческого потенциала детей, формирование умений и навыков коллективной деятельности

В модуле «Инженерные системы и робототехника» наиболее полно реализуется идея конвергенции материальных и информационных технологий. Важность данного модуля заключается в том, что в нём формируются навыки работы с когнитивной составляющей (действиями, операциями и этапами), которые в современном цифровом социуме приобретают универсальный характер. Работа с конструктором позволяет сформировать умения проектирования, моделирования и конструирования технологических систем.

Содержание программы предусматривает пропедевтику инженерного образования, развитие интеллектуальных способностей школьника, а так же - пространственного воображения, логического и алгоритмического мышления, творчества и умение работать в команде. Воспитание коммуникативных и регулятивных навыков, навыков конструирования и программирования.

Рабочая программа «Зеленая планета» направлена не только на пробуждение интереса к предмету окружающий мир, но и в том, что она соединила в себе теоретические сведения из разных областей географии, биологии, экологии. Кроме этого, одним из центральных понятий программы является социально ориентированный подход, который выражается в механизме изменения социальных качеств личности ребенка (т. е. социализации) через совместную деятельность взрослого (педагога, родителей) и ребенка.

Программа внеурочной деятельности «Здоровый образ жизни» предназначена для работы с учащимися 5-х классов, обучающихся по адаптированной программе для детей с ОВЗ (с задержкой психического развития), и направлена на формирование у обучающихся знаний и навыков здорового образа жизни, а также потребности беречь свое здоровье как индивидуальную и общественную ценность.

Танцевальный кружок

Программа курса «В мире логики» предназначена для учащихся 5-9 классов и нацелена на: ● воспитание интереса к логике, стремления использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни; ● формирование универсальных учебных действий на основе средств и методов логики, информатики и ИКТ, в том числе, овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты; ● развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащ

Краеведение всегда являлось одним из приоритетных направлений в образовании. Прошлое и настоящее края, района, села, опыт предшествующих поколений, их традиции, быт, обычаи, природное своеобразие местности и многое другое – всё это нередко становится темой многочисленных школьных или районных мероприятий. Интересы общества и географическое краеведение находятся в неразрывной связи со школой, определяют новые идеи для модернизации географического образования.

Образовательно-туристический маршрут Программы путешествия предназначен для обучающихся 8-11 классов / курсов СПО по предметам / дисциплинам: физика, биология, химия, математика, информатика и география. Реализация Программы путешествия осуществляется во взаимодействии представителей образовательной организации и туриндустрии.

Рабочая программа «Полезные привычки» предназначена для обучающихся 4-х классов начальной школы и составлена на основе профилактической программы «Полезные привычки» под редакцией Т.Б. Гречаной, соответствует требованиям ФГОС. Актуальность программы и педагогическая целесообразность обусловлена тем, что в настоящее время состояние здоровья школьников внушает обоснованную тревогу и требует принятия срочных мер по охране и укреплению здоровья в процессе обучения.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания в условиях оздоровительного лагеря. Цель программы: создание условий для полноценного отдыха и оздоровления детей, развития интеллектуальной и физически активной личности, путем реализации программы военно-патриотической, спортивно-оздоровительной направленности, развитие кадетского движения, пожарно-спасательной службы МЧС.

Программа разработана для учащихся 7-8 классов. Направлена на изучение трёх спортивных игр: "Баскетбол", "Волейбол", "Бадминтон".

Основная цель программы «Искусство письма» (по материалам книг издательства “Express Publishing”) состоит в системном развитии у учащихся навыков и умений в письменной речи на базе чтения, аудирования и говорения по темам, наиболее востребованным в реальных жизненных ситуациях. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное, социокультурное и социолингвистическое развитие учащихся средствами иностранного языка в процессе их подготовки к межкультурному общению.

Актуальность и педагогическая целесообразность программы внеурочной деятельности в сфере художественного творчества школьников обусловлена необходимостью разрешения реальных противоречий, сложившихся в теории и практике воспитания в новых социокультурных условиях, в частности ограниченности стратегии «приобщения к культуре» в условиях экспансии массовой культуры.

Реализация программы предполагается по следующим направлениям: краеведческая деятельность экологическая деятельность патриотическая деятельность литературная деятельность спортивно-оздоровительная деятельность досуговая деятельность эстетическая деятельность профориентационная деятельность творческая деятельность В конце каждой деятельности проводится итоговое занятие, а также в конце учебного года подводятся итоги работы за определенный период.

Программа внеурочной деятельности по экологии

Внеурочная деятельность является составной частью учебно- воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная работа понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге, их участия в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. Эта работа позволяет педагогам выявить у своих подопечных потенциальные возможности и интересы, помочь им их реализовать

Коррекционный курс «Индивидуальные логопедические занятия» разработан в соответствии с требованиями: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.