12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Проектирование Подписаться на тему
3

Доклад для ШМО/педагогического совета на тему "Инновационная проектная деятельность - метод творческих подходов в образовательной организации: вчера и сегодня".

Проектно-исследовательская работа в школе — это новый, инновационный метод, соединяющий учебно-познавательный компонент, игровой, научный и творческий. Основное отличие такой деятельности в том, что ученики получают навыки исследования, благодаря чему развиваются специфические качества особого склада мышления.





2

Исследовательская работа "Сибирская красавица"

Невозможно представить нашу жизнь без домашних животных. Домашние животные настолько тесно вошли в жизнь людей, что сегодня трудно представить, как люди могли бы жить без них.У меня дома все любят домашних животных. Я думаю результаты моей работы заинтересуют тех, кто любит животных, интересуется их повадками и образом жизни и непосредственно те у кого есть домашние животные- кошки. Цели исследования: Изучение особенностей поведения и содержания своего домашнего питомца кошки породы сибирская и разработка рекомендаций по содержанию кошек породы сибирская.

1

Презентация «Здравствуй, Дедушка Мороз!»

В проекте разработано расписание дней на неделю. Сконструированная сетка непосредственной образовательной деятельности полностью соответствует требованиям СанПина. Предусмотрено итоговое развлечение в конце недели: «В гостях у Деда Мороза». За основу был взят мультфильм «Маша и медведь». По сюжету этого мультфильма расписаны названия дней недели.

0

Проектная работа «Как собрать манипулятор из конструктора Лего на основе микропроцессора EV–3»

Индивидуальный учебный проект. Предмет: технология, робототехника. Актуальность: на уроках технологии в 7 классе при изучении технологических систем рассматривают разные механизмы и электротехнические устройства, в том числе на примере манипулятора. Этот материал подробно изложен в учебниках, при выполнении заданий учащиеся пользуются теоретической информацией. Если построить модель манипулятора, то урок будет проходить интереснее и более наглядно.
Ольга Пародина 0
Опубликовано в группе «Проектная деятельность »