Публикации по теме «Проектирование» (21-40)

Проект издания школьной газеты подразумевает развитие этой идеи на всех этапах реализации: этап выбора темы для журналистского материала; этап создания текста, дизайна страницы и газеты в целом; этап редактирования и отбора материалов, верстка; распространение газеты. Опыт воплощения такого творческого проекта — организация издания школьной газеты — позволяет говорить о воспитательных и образовательных возможностях этой деятельности с полным основанием.

Железная дорога для всех, а для детей особенно - зона повышенной опасности. Буклет- напоминание им, что только от внимательности и соблюдения строгих правил поведения зависит здоровье, а порой и жизнь.

В соответствии с ФГОС СОО в 10-11 классах введен учебный курс "Исследовательский проект". Учебный курс «Индивидуальный проект» представляет собой обязательную особую форму организации деятельности (учебное исследование или учебный проект) и входит в учебные планы и индивидуальный план (ИП) учащегося на уровне среднего общего образования.

Курс пробуждает интерес к родному краю, может использоваться в качестве дополнения на уроках истории/литературы/изо/технологии/МХК на Урале. Можно использовать методики проектирования (практическая часть курса - 3 раздел) на любом материале.

За последние 20 лет льноводство переживает не лучшие времена, оно оказалось в тяжёлом положении. Посевные площади под льном в мире сильно сократились. По нашему мнению, для России – страны высоких технологий, возрождение льноводства, как одного из направлений сельскохозяйственной отрасли имеет огромное значение.

Презентация подготовлена для очного этапа Всероссийской олимпиады учителей начальных классов "Мой первый учитель - 2020" Стала побелителем в номинации "Социально-воспитательная работа"

Исследование степени интернет - зависимости у современных школьников

Знакомство детей со сказкой. Введение детей в мир театра.Развитие слухового, зрительного восприятия и памяти.

Мы живём в мире, который невозможно представить без огромного множества приборов, приспособлений, изобретений и устройств технического характера. А сколько вокруг невидимых глазу связей! Телевидение, интернет, радио, спутниковая связь стали неотъемлемой частью жизни всех людей, которых я знаю.

Материал содержит набор правонарушений, характерных для детей дошкольного возраста и проект, направленных на предотвращение асоциального поведения дошкольников.

15 мая 2018 года состоялась церемония запуска («официального открытия») автодорожного моста через Керченский пролив с участием президента России Путина, а 16 мая, в 5:30 по московскому времени, мост открыли для транспорта с максимальной разрешённой массой менее 3,5 т

Тип проекта: проектно – исследовательский. Продолжительность: 1 месяц – январь - февраль Место проведения: МОУ ООШ с. Арбузовка. Цель проекта: доказать, что имя Иван - символ русского человека. Гипотеза: Если имя Иван настолько популярно среди носителей русского языка, то это имя является символом русского человека. Проблема проекта: Имена собственные – часть истории и культуры любого народа. Доказать, что имя Иван символизирует русскую нацию, становится символом русского человека, мужественного, стойкого, трудолюбивого, стоящего на страже мира. Формировать уважительное отношение к русски

Познавательный, социально - значимый проект

Оценочные материалы предназначены для организации контроля результатов обучения по курсу внеурочной деятельности «Узнаем сами»1-4 класс

Рабочая программа курса « Проектирование виртуальных экскурсий » составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В соответствии с учебным планом учреждения программа реализуется в 10 классе во внеурочной деятельности в рамках ФГОС (патриотическое направление). Программа курса рассчитана на 1 год обучения, в 10 классе- 35 часов (1час в неделю). Программа внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса и организуется в проектно – исследовательском направлении.

Проектно-исследовательская работа в школе — это новый, инновационный метод, соединяющий учебно-познавательный компонент, игровой, научный и творческий. Основное отличие такой деятельности в том, что ученики получают навыки исследования, благодаря чему развиваются специфические качества особого склада мышления.

Публикация содержит практическое тестовое задание и презентацию.

Птицы наши пернатые друзья, необходимо помогать им в зимнее время года.

Работа призвана проверить знания по теме:"Виды проектных исследовательских работ"

Программа содержит пояснительную записку и развернутое КТП