Публикации по теме «Профориентация» (701-720)

Программа составлена с учетом требований ФГОС НОО и обеспечивает развитие универсальных учебных действий, творческих способностей у обучающихся, необходимых для дальнейшей самореализации как в учебной, так и внеурочной деятельности, а так же позволяет учащимся проявить себя, выявить свой творческий потенциал.

Расширить знания о профессиях. Воспитывать желание узнавать побольше о профессии, по своим возможностям.

Деловая игра «Мы выбираем профессию» является заключительным этапом одноименного проекта.

Данная разработка представляет собой методический материал для проведения конкурса JuniorSkills в компетенции «Сельскохозяйственные машины» по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» в рамках внеклассной и внеурочной работы в общеобразовательных школах, образовательных организациях среднего профессионального образования. Цель разработки состоит в создании условий для ранней профессиональной ориентации школьников по осознанному выбору будущей профессии, осуществления возможности учащихся пробовать себя в различных видах деятельности.

Статья будет интересна тем, кто любит рисовать и мечтает связать свою жизнь с рисованием и его подвидами.

Обзорная статья о профессиях и специальностях, связанных с животными.

Интеллектуально-творческое дело, направленное на развитие у детей и подростков интереса к профессии журналиста.

Презентация в которой представлена информация о некоторых популярных и новых профессиях.

Презентация для проведения занятия по профориентации.

Занятие по профориентации на тему основных составляющих успешного выбора профессии Хочу-Могу-Надо».

Статья на Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую профориентационную статью. Предназначена на обучающихся 9-11 классов, которые желают связать свое профессиональное будущее с социальной педагогикой. В статье даются рекомендации, после каких специальностей можно работать социальным педагогом.

Цель: знакомство с профессиями типа «человек—художественный образ»; развитие творческих способностей учащихся.

Шаблон для создания презентаций «Бабочки» создан мной в помощь всем учителям, кто часто применяет интерактивные коммуникативные технологии, презентации. Удачи в работе!

Презентация содержит слайды о профессиях для детей младшего возраста.

Цели: расширять знания и представления детей о различных профессиях, их пользе; смотивировать к выбору будущей профессии; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий; показать важность труда.

Цель: Способствовать формированию у воспитанников умения ориентироваться в мире профессий Задачи: 1. Образовательная: Обеспечить средствами самопознания, развивать навыки и умения по целеполаганию и планированию. 2. Развивающая: Развивать познавательный интерес, мотивы саморазвития и личностного роста. 3. Воспитательная: Воспитывать стремление проявлять интерес к изучению «информационного поля» об условиях выбора профессии, умение сотрудничать. Время проведения: 45 мин. Участники: 7-9 классы.

Цели: 1.Продолжить знакомиться с достопримечательностями родного края. 2.Выявить какие профессии необходимы для развития экономики нашего региона на примере отдельных городов Ставропольского края. Задачи: cформировать у подростков самосознание в выборе дальнейшего жизненного пути.

Знакомимся с новыми профессиями (статья об одной уникальной и новой профессии). Сегодня Интернет вошёл в жизнь каждого и занимает там своё особое место. Понятно, что все блага цивилизации, которыми активно пользуются, кто-то когда-то создал, в случае с Интернетом это хостинг-провайдеры – так называются компании, благодаря которым можно без проблем пользоваться Всемирной сетью.

Эта разработка способствует обобщению знаний учащихся о сферах профессиональной деятельности человека, формирование осознанных представлений о мире труда. Также развитию интереса учащихся к поиску информации о профессиях и интерес к выбору будущей профессии. Воспитывать уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда.

В разные времена количество профессий значитель­но менялось. Число профессий неодинаково в странах с различными общественно-экономическими условиями. В России на сегодняшний день насчитываются тысячи профессий. Соответственно, довольно трудно ориентироваться в таком огромном мире. Тем более что сильно меняется не только количество профес­сий, но и их состав, соотношение. В наше время появля­ются все новые профессии, стираются границы между мно­гими из них, а некоторые, напротив, постоянно делят­ся, дробятся, размножаются. Появляется большое коли­чество новых, непривычных и незнакомых для нас про­фессий.